教师年度工作总结德能勤绩

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教师年度工作总结德能勤绩

一、德性表现

做为一名小学教师，我始终认为德性教育是学生的灵魂教育，是学生人生道路中必不可少的品质。在日常教育教学中，我不仅注重“育人”，更注重“修身”，充分发挥自己的先生形象，不断提升自己的包容力、耐心和责任感。

在班级管理方面，我通过课堂纪律、礼仪、班级文化等方面的教育，培养学生良好的学习和生活习惯。在处理学生纪律方面，我注重用爱心和严格相结合，使学生充分认识行为后果，增强对教育的自觉性和主动性，促进学生的道德成长。 二、能力表现

在教育教学方面，我注重多角度、多方法、多层次的教学方式，帮助学生更好的理解、掌握学习内容。在课堂教学中，我积极开展各种形式的活动，贯彻以学生为中心的教学理念，根据学生实际情况进行针对性教学，深化学生对知识的认识，并调动学生的主体意识和积极性，提高了学生的学习兴趣和学习效果。

在学科研究方面，我积极参加各种教研活动，和教师同事们共同探讨教学问题，吸收新的教育理念和方法，不断提高自身的教学能力，减轻学生的学习负担。 三、勤奋表现 四、绩效表现

在本学年的教育教学工作中，我注重以学生为中心，传授知识、培养能力，注重个性发展，谨遵教学大纲，认真落实教育教学计划，履行了一个优秀教师的职责，望得到领导和家长的认可和赞赏。同时，我不断改善自身的不足之处，朝着更加高效、精准的教育教学目标努力。

最后，我想向各位学生、家长、同事和领导表达由衷的感激和敬意，因为你们的鼓励和支持是我追求卓越，不断完善自我的信心之源。接下来，我将继续发扬“德能勤绩”的精神，继续努力，为学生的成长发展和教育事业的进步做出更大的贡献。

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