补格助词で的用法

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补格助词で的用法

1、活动场所（行为动词为谓语的句子中，活动场所用で表示）： 私は学校で勉強をします ＝＞ 我在学校学习

2、比较范围（事物进行比较时总有一个比较范围，这个比较范围用で表示） 中国では、北京大学が一番有名です ＝＞ 在中国，北京大学最有名

3、工具（当人做某种行为时，往往依赖于某些工具，直接表示所使用的工具，用で）

4、方式（主要是描述动作主体的数量）

学生たちは 五人で先生の家に 行きました ＝＞ 学生们五个人去了老师家

5、总和（与上一项不同，单价或者一个不加で，2个以上的合计值要加で）

6、原因（表示构成后面情况的原因）

地震で家が倒れました ＝＞ 因为地震，房子倒了

和表示工具的情况类似，这里必须是单独地使用名词+で；但如果采用了动词，虽然意思没有发生变化，但是情况完全不一样了 地震が起きて家が倒れました 事故が発生して電車が遅れました

7、材料（表示物体的构成原料或材料，可以用で表示；但同时也可以用から表示。区别在于，若直接能看出物体原材料(物理变化)用で表示；若已经看不出原材料(化学变化)，一般用から表示，但在这样的情况也可以用で表示）

另外，表示公共汽车或电车拥挤时，由于其原因是人造成的，人成了充满车厢内部的原料，所以人用で表示

道路は車で（原材料）渋滞です ＝＞ 公路塞车了

8、时间限定（表示限定的时间用で表示）

夏休みは明日で（时间限定）終わりです ＝＞ 暑假明天结束

9、特殊词汇要求：後で（表示时间在前，用に，前に；表示时间在后，用で，後で）

除补格助词で以外，还有其他用法：

1）だ的连用形:中顿、否定（两个带有对比性或者相关的判断句并成一个句子的时候，前面句子的判断助动词だ变成连用形で表中顿；敬体的判断助动词です因为没有连用形で，所以借用だ的连用形で表示中顿，此处で不是补格助词） 田中さんは日本人で（中顿），李さんは中国人です これは私のかばんでは（否定）ありません


2）形容动词连用形之一（形容动词的词尾和判断助动词类似，是だ和です，其连用形之一是で）

公園は静かで、動物園は賑やかです（并列，对比）

3）接续助词て的浊化

私は毎日日本の小説を読んでいます

4）接续词で（接续词では有时简化成で，由于接续词一般都出现在句首，所以容易辨别）

授業は終わりましたね。で（接续词）、後はどうしますか

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