幼儿园一日活动内容的常规要求

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幼儿园一日活动常规

一日活动是幼儿园工作的重心,是促进幼儿全面和谐发展的基本途径。为了全面贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》,切实提高幼儿园保教质量,科学有效地推进我县幼儿教育持续、健康发展,结合我园实际,制定《幼儿园一日活动常规》.

一、总要求

深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行)》,坚持保教结合,科学、合理的安排一日活动。全面营造与教育内容相适应的安全、稳定、和谐的育人环境,探索和选择符合本园实际的课程，指导幼儿积极、主动、愉快地参加各项活动，培养良好的生活习惯和自理能力,克服幼儿园的小学化倾向,确保幼儿园内部运转规范有序，保教水平进一步提高。

二、幼儿园一日活动常规要求 (一）来园、离园活动

1、热情接待幼儿。了解幼儿健康状况,安定情绪，建立良好的师生、同伴关系,让幼儿感受到集体生活的愉快和温暖.形成安全感和信赖感.

2、创设良好的生活、学习环境，整理活动室，使室内空气流通、光线充足、环境整洁、安全、卫生.准备充足的教玩具,鼓励幼儿自由、愉快地参与游戏，并做好个别幼儿的教育指导．

3、鼓励幼儿尝试自理、自立。指导幼儿整理自带物品，建立初步的秩序感，对有困难的幼儿进行适当的帮助，提高生活自理能力．

4、充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况. （二）户外活动

1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。保证户外活动时间。充分利用自然条件（水、空气、阳光），让幼儿进行适当的锻炼，增强幼儿体质，提高对环境的适应能力,保证２小时的户外活动时间(其中1小时户外体育活动,1小时自选活动及区角活动）。

2、合理安排早操和体育活动内容，结合本班幼儿的年龄特点和发展水平,提供丰富的器械材料、开展形式多样的体格锻炼,发展基本动作.注重激发幼儿兴趣，吸引幼儿主动参与,并达到一定的练习密度和运动量。培养幼儿勇敢坚强的意志品质和乐观合作的态度。


3、注重幼儿安全防护.户外活动前检查活动场地,玩具器械,幼儿着装，并进行相关的安全教育。活动中根据气候条件、幼儿体质和运动量大小，适当增减衣服。活动后做好整理工作，提高幼儿的自我保护意识和自理能力

(三）生活活动 盥洗:

1、指导幼儿学习正确的盥洗方法,培养幼儿饭前、便后和手脏时洗手,养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。

2、培养幼儿定时大小便的习惯，允许幼儿按需要入厕,指导幼儿使用便纸．帮助幼儿便后整理好服装。

3、随机进行生活常识与生存技能教育，重视实际操作，个别指导，在真实地情境中学会生活.

进餐：

１、营造安静、愉快的进餐环境,向幼儿介绍每餐菜肴，激发幼儿的食欲。鼓励幼儿合理用餐，不偏食，用餐前后不进行剧烈活动.

2、培养幼儿良好的饮食卫生习惯，饮食进餐时细嚼慢咽。不喧哗、不走动,关心食欲不振和体弱幼儿,保证幼儿的进食量。

3、指导幼儿正确使用餐具、收拾餐具、清理桌椅,学习用正确的方法漱口。建立科学合理的用餐常规.

午睡:

1、创设安静舒适的睡眠环境,促使幼儿迅速入睡,巡回观察幼儿睡眠情况，发现异常及时处理并做好记录,保证午睡时间。

２、关注幼儿睡姿,及时纠正不正确的姿势，提醒幼儿穿着适宜,并正确有序的穿脱衣服,整理床铺。做好中午检查工作。

(四)游戏活动

1、创设适宜的游戏环境．准备丰富的游戏材料和玩具,指导家长和幼儿利用废旧物品自制玩具.保障每一个幼儿的参与操作。

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