小学朗诵社团活动方案计划

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小学朗诵社团活动方案计划



社团名称：朗诵社团

活动时间：每周四下午最后一节课及大课间（即3:20至4:20） 活动地点： 负责教师： 活动目的：

为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据我校学生的特点，本社团活动目的如下：

1、通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2、把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

4、深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交


流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。 活动要求及措施：

1、按时参加，遵守纪律，不迟到、不早退，有事请假。

2、每次活动要求学生能掌握本节课内容。 3、学生掌握朗诵的技巧后，定期开展朗诵比赛，让社员互相学习，提高自己的朗诵能力。 本学期活动安排：

第一次：组建诗歌朗诵社团。阅读引导---教你怎么去读书。

第二次：朗诵技巧及训练。

第三次：结合学校读书活动契机，引领社员广泛阅读经典书籍。

第四次：理论学习：什么是朗诵？朗诵前要做哪些准备工作？怎样选择朗诵材料？ 第五次：怎样把握作品内容。 第六次：朗诵的基本表达手段（停顿） 第七次：朗诵的语速。 第八次：朗诵的句调。 第九次：作品的引导。

第十次：根据朗诵内容选配乐。

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