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(完整word版)陶笛兴趣小组总结
陶笛兴趣小组总结
朱 敏
在本期的兴趣小组活动中，我担当了陶笛兴趣小组的指导老师。
经过本学期的活动展开， 使同学们掌握了一些基本的音乐知识、 陶笛演奏技巧，提升了学生学习音乐的兴趣， 现将本期音乐兴趣小组活动总结以下，以便此后更好的展开工作，填补不足，千锤百炼。
一、认识十二孔陶笛。
陶笛是一种古老而别具特点的陶土制乐器， 以手工捏制再烧焙小小的笛子可发出天籁般晶莹剔透的音色。 陶笛小巧古朴， 声音穿透力强，音准，音色通透洪亮，易吹易学 。陶笛是源于中国却在世界各地广泛开花结果的民族乐器。介绍泛音孔、出音孔、吹嘴。介绍各式各种的陶笛图片。十二孔陶笛的演奏姿势。
二、乐理知识。
进行了简单的识谱教课， 由于课本上是五线谱，我教授的是简谱，所演奏的也是简谱， 所以让学生先认识所奏乐曲的谱子上的每个音在陶笛上的指法。学生学习时踊跃性较高。
三、演奏陶笛曲目。
曲目有《漂亮的风铃草》 、《圣诞铃声》、《天空之城》。此中《天空之城》这个乐曲较长，我把它分为六个乐段来学习，这样学生学起来很轻松，每次兴趣小组活动的内容学生都能仔细地达成。 在元旦前夜，江苏卫视的优漫卡通校园行来我校时， 我们陶笛兴趣小组的学员们登台表演了《天空之城》 ，演出特别成功。整个兴趣小组的学生对
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自己可以演奏乐曲而感觉骄傲、骄傲。
四、小构成员。
陶笛兴趣小组的学员来自三至五年级， 他们的理解能力不是很强，但学习兴趣特别浓重。 学员们都像盼望食品的小鸟同样， 从我这儿一遍又一遍地问这个音怎么吹？这段乐句怎么吹？ “兴趣小组” 顾名思义是以“兴趣”为主，只需学生对陶笛感兴趣，而可以专心去学习，
并可以学会老师所教授的知识我就很高兴了。
本学期不过个起步阶段， 愿陶笛可以真实带给孩子们一份快乐、
一份骄傲、一份自信、一份光荣。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/011035109b8fcc22bcd126fff705cc1754275f7d.html
2023-02-10
