华中师范大学2005年社会学考研题

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华中师范大学2005年社会学考研题社会学理论一、名词解释

社会互动; 社会组织; 社会问题; 集体意识; 法人行动者; 社会流动二、概念辨析

1、现实冲突和非现实冲突 2、社会保障和社会工作 3、发展社会化和再社会化 4、正功能和反功能(默顿) 三、简答题

1、简述文化的涵义与特性

2、什么是社会角色,如何处理社会角色失调问题 3、何谓社会群体,试分析影响群体凝聚力的因素 4、简述齐美尔是怎样论述群体规模与交往形式的关系的

5、简述迪尔凯姆社会团结理论的基本观点 6简述霍曼斯交换理论的基本命题四、论述题

1试析韦伯、帕森斯和哈贝马斯各自在社会行动理论上的基本观点,并分析相互之间的本质联系与区别

2运用社会学理论分析改革开放以来我国社会阶层结构的变化社会学研究方法

一、名词解释和辨析（每组6分，共30分）

1、区群谬误与简化论谬误 2、表面效度与构造效度 3、抽样单位与抽样框 4、相关分析 5、参数值与统计值

二、概念操作化与问卷设计,问卷要按合理的顺序排列。（16分） 1、虐待老人(概念化操作)

2、农民工与城市市民之间社会距离的调查(问卷) 3、青少年在网络交往中的信任状况(问卷)

注：第1小题必做,6分;2、3小题任选一题设计一份问卷(8--12项问题),并说明你的研究目的、研究假设三、判断题（每小题2分，共10分）

1、增大观测样本规模n,在所有条件下都能减少估计的误差( ),在所有条件下都能减少估计的偏差( )

2、在估计总体参数时,说某种估计具有一致性是指:这种估计的标准误差小于总体的标准差( ),这种估计的抽样分布与总体分布的类型相同() 3、要保证更大的置信度,可以通过下列方式,缩小置信区间( ),扩大样本规模( )

4、差方检验很显著说明列联表的观测频数与相应期望频数差异很小( ),变量之间的相关强度很高( )

5、可以根据定序变量的取值进行取值进行:计算平均值( ),比较等级差别( ) 四、简答

1、试解释观察法所具有的“理解”涵义 2、个案调查有哪些基本环节 3、等距抽样的基本步骤如何

4、简述问卷的基本结构及其各部分的主要内容