教育社会学视角下艺术院校文化课教师专业发展的研究

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 教育社会学视角下艺术院校文化课教师专业发展的研究

康勤;赵亚娟;朱启斌

【期刊名称】《艺术教育》【年(卷),期】2016(000)004

【摘要】随着我国经济改革的不断深入,推动文化大繁荣、满足人民群众不断增长的文化需求的任务变得越来越迫切。艺术院校的学生也承担着未来文化建设和发展的历史使命。因此,提高艺术类学生文化素养,加强文化课教育,推动文化课教师专业发展,是关系我国文化艺术事业可持续发展的大事。文章依据教育社会学理论,将因素分析与过程分析相结合,对影响艺术院校文化课教师专业发展的因素进行研究,为文化课教师专业发展提供合理有效的策略性建议。【总页数】2页(P268-269) 【作者】康勤;赵亚娟;朱启斌【作者单位】西安美术学院【正文语种】中文【中图分类】J-4 【相关文献】

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