高中语文不同课型教案模板

2023-03-10 04:00:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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高中语文不同课型教案模板

第一课时课题：群体在苦难中的变化教学目标：

1. 运用语言技能深入理解文章；

2. 想象出一种苦难的境况，运用文章的思想来反映群体支持者在苦难中的变化； 3. 发展学生的文化意识及感悟能力，强化纪律性学习习惯。重点：

1. 指导学生根据文章内容，理解人们在苦难中的变化；

2. 鼓励学生以苦难为主题，来分析群体社会中的支持者行为以及改变。 1. 指导学生以语言能力进行文章的理解；教学准备： 1. 本节课的课文；

2. 教师准备相关图片，画板； 3. 教师准备小组活动所需材料。教学过程：一、1.

热身（5分钟）

（1）教师点拨课堂气氛，并介绍本节课的内容；（2）引导学生思考一个问题：什么是苦难？二、预习（10分钟）

（1）素材提供：向学生展示相关图片，介绍一些苦难的场景；（2）信息导入：交由学生自读，并提供短语练习；

（3）进行小组讨论，回顾本单元的词汇和短语，通过小组活动把重在本节课内容有关的短语、句子熟悉起来。三、教学文本（15min）

（1）运用呈现模式，介绍本课要求；

（2）让学生仔细阅读文本，并对英文进行翻译，在自读翻译过程中，引导学生自我观察，引出语言技能；

（3）安排课堂小组互动活动：

A.在当前状况中，群体及支持者是如何影响苦难的？ C.支持者是否一直保持着勇气？

D.苦难中发生的变化对这些人有什么意义？

（1）通过重点提问，引出学生的讨论观点，为下一部分做好铺垫；（2）课堂上收集学生的观点，逐一回顾部分答案；（3）教师点题，总结出文章的主题及设计意图；

（4）激发学生多方面思考苦难中人们行为的变化，对思想感情的深刻体会；（1）针对本课的作文主题，给出一定的想象即留给学生足够的想象空间；（2）引导学生进行自我反思，形成自己的立场；（3）让学生尝试改编作文，给出意见，进行话题说明；

（4）用新的词汇文章结合文中内容，对文中思想内涵进行深入分析；（5）让学生总结文章启发，充分发挥想象力，给作文添加自己的重要笔触。六、课堂结束（5min）

（1）教师总结内容，重申学生本节课的学习内容及目标；（2）鼓励学生在课堂外多进行阅读，形成良好的学习习惯；（3）教师检查完成本次课堂学习，总结本节课。