硬笔书法：楷书

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硬笔书法：楷书



教学内容 教学目标

1、 2、 3、

硬笔书法楷书 1课时

了解写好钢笔字的意义，激发学生对书法兴趣。 训练准确的写字姿势，培养准确的写字习惯。

掌握准确的学习方法，了解临帖的方法，掌握楷体书写的

要领。

教学重点 教学难点 课前准备

掌握准确的学习方法，了解临帖的方法，掌握楷体书写的要领。 掌握楷体书写的要领 1、 2、

教学过程



一、 导入新课：激发兴趣，了解书法。

什么是楷书？ 欣赏楷书作品。 书法的意义？

学生查找关于硬笔书法的资料。 老师做好课件ppt，准备好背景音乐。

学生思考并1、 回答问题

2、 3、

师：我们为什么要写就一手好字呢？ 生：个人修养；字如其人；考试书面分。 4、

指明学生，什么是书法？

书法是一门以汉字为表现对象，以毛笔（软笔）或钢笔（硬笔）为表现工具，以书法技法为手段，通过点线组合、黑白分割，把文字的意境以及书写者个人的思想情趣艺术地表现出来，具有创造性的线条造型艺术。


二、“二姿”：坐姿，握笔纠正。

教师讲解示1、同桌互相纠正：三个“一”。 范学生练习 2、老师点评：点出各类错误姿势。

三、临帖的方法：结合米字格田字体。 1、二方面：笔画与结构。

三步骤：摹（描红）、对临、背临。

2、指明学生：说说我们的米字格练字本好在哪里？

3、临帖要做到三要：一要眼到手到心到；二要少而精；三要持续比较。

四、钢笔楷书笔画书写要领。

结合米字格、田字格练字本实行练习：运笔，笔画练习。 学习楷书，首先要从练习笔画开始，笔画书写好与坏，直接影

师生一起学响到字的结构效果。笔画好比零件，结构好比装配，笔画写得笔习写楷书





笔过硬，装配成字，就容易做到个个合格。钢笔楷书的笔画书写的要求，主要课慨括为三个字，这就是“写、挺、准”。 1、写：重下笔（慢）——轻行笔（快）——重收笔（慢）

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