小学三年级日记5篇

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小学三年级日记5篇

小学三年级日记5篇 小学三年级日记篇1

一到休假日，街上就热闹起来。这儿有商场，有很多车，还有许多来这里逛街的人。

商场星罗棋布。这些商场好像在说:“大家快来看一看、逛一逛吧!”，大家好像真的听到了商场说的话，都来逛街了。

走进商场一看：商品多如牛毛，而且摆放有序—食物放一块儿、书和小说等放一块儿、玩具放一块儿。。。嘻!真整齐啊!

人车如同海。人—男女老少都有很多，超市、商场里几乎都可以看见。车—停车场、马路上随处可见，都堵车了! 街道上可真热闹哇! 小学三年级日记篇2

我和爸爸妈妈吃完晚饭，等待着月亮公公的出现。透过窗户，我看见月亮从楼角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到楼顶时，似乎胆大了，一下子跳了出来，顿时，月光洒满了大地。月光照在树叶上，在地面就能看见影子。我呆呆的瞧着月亮，仿佛看见了正在砍桂花树的吴刚，美丽动人的嫦娥，活泼可爱的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢，它一闪一闪的，好像在说：“祝大家中秋节快乐！”我们坐在阳台上，一边赏月一边吃月饼，我们拿出几个月饼，月饼有五仁的，黑芝麻的、莲蓉的。好吃极了！我想起了《古朗月行》里的诗句“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”。吃完月饼我们一家去了楼外散布望月！天空中挂着一轮金色的明晃晃的圆月，好象深蓝色的天 空中衬托着一个大玉盘。一阵风吹到身上，感觉真舒服！ 小学三年级日记篇3

今天，我读的书是《十万个为什么》第一章，舌头是怎么辨别出不同的味道的？

吃东西是我们能尝出酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，这都是因为我们有舌头这个味觉器官，舌头为什么可以吃出不同的味道？原来，我们舌头上面





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布满了各种像花蕾一样的`小红点，他们的名字叫味蕾。味蕾是有无数味觉细胞组成的，当我们用舌头舔有味道的食物时，味蕾细胞便会受到味道的刺激，从而引起兴奋，并将这种兴奋传达给大脑，大脑经过辨认后，我们便能尝出味道了。

第二章，眼睛为什么被称为心灵的“窗口”？

我们一睁开眼睛，便能看见很多东西，所以有人会说，眼睛是心灵的“窗口”。那这是为什么呢？原来，在眼球的最外边，有一层无色的透明的角膜，物体发出的光线能通过它进入我们的眼睛。然后，光线又会通过眼球中央的小圆孔，也就是瞳孔到大晶状体，最后晶状体会将光线收窄，并将其聚集到眼球底部的视网膜上。而视网膜上的许多细胞能够很好地感受到光线的刺激，并能迅速将这种刺激传达给大脑，这样我们就可以看见东西了。 小学三年级日记篇4

下午的时候，我们要上体育课了，同学们手舞足蹈，我们在下课的时候就站好了排。

上课了，老师高高兴兴的来了，我们先跑了一圈，累得满头大汗，我们跑完后，就解散了，我们一起玩，我们比跳绳，玩踢毽，玩着玩着，只听有人摔倒了，我飞快的泡跑了过去，一看出血了，老师说：“谁带他去卫生室？”“就你。”老师用手指着我说。我飞快的带同学去卫生室。 到了卫生室，一进门，我说：“老师好，我的同学摔倒了能给他上药么？”老师说：“好。”我仔细的观察老师上药，老师先用水擦血，然后再涂杀毒水，上完了，我们就飞快的回去了。

体育课结束了，我们回教室了。经过这次的体验，我了解了我们是同学，要团结！只有团结，在能和别人做朋友！ 小学三年级日记篇5

过年，放烟花是每个人都会做的事:情侣放烟花为的是追求时尚，当家的大人们放烟花追求的是美满和谐，小孩放烟花为的是追求快乐。每个人都会融入这场快乐的烟花雨中，而我这个爱凑热闹的家伙又怎么会在这场声势浩大的中国版的狂欢节中缺席呢？





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为庆祝新年的到来，我和爷爷老早就去买一大批烟花爆竹。吃过除夕当我们准备到街上放烟花时不禁惊呆：只见大街上早已人山人海，大家都在寻找地盘准备放烟火。

心急火燎的小孩子们早就开始耐不住，他们开始放起儿童类烟花：一些“太空人”被点燃后“刷”地一声，一个接着一个地飞上半空，那巨大的天空就像一块黑布被这几个“太空人”“捅”得东一块，西一块。过许久“太空人”们才遨游而归落回大地，这块“黑布”才被“缝纫”上去。

再看前面，一大群“大地开花”被点燃，只见它们时而绿，时而红，时而红紫相加，时而青蓝搭配，看的我目不暇接。还没等我看够，只听见“嘭”地一声，西边又传来阵阵喝彩声。

我把眼光投向西边，原来呀“孔雀开屏”也登场，它们被排成三角形，然后在大家的喝彩与期望中“开屏"：五颜六色的烟火向上喷射，同时伴随“嗤嗤”的响声，就像一只只孔雀在人们的左顾右盼中展开它美丽羽毛。 在这些烟花的推波助澜下，大年三十夜被推向最高潮，终于我最期望的主角—“流星雨”也粉墨登场，只见它“唰”地一声，一束束烟花就投向黑夜的怀抱，再“嘭”地一声展开灿烂的笑脸。

哦，那一束束升腾的烟花代表着我对新一年的期望，新一年的目标。 小学三年级日记5篇】





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