【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《六年级下册语文古诗三首笔记》，欢迎阅读！
六年级下册语文古诗三首笔记
《六年级下册语文古诗三首笔记》
一、《宋之问》
1. 基本概况
《宋之问》是唐代王勃所作，是一首吟咏抒情的古诗，表达了宋之门出入两国的百般心情； 2. 格律
《宋之问》由五言律诗所组成，每句章第交替，以形象的语言抒以自身的心情； 3. 内涵
诗中诗人在边境上出入两国彷徨不定，心中是百愁千怨，看似移花接木进行礼法的交流，实则思乡，思量他的英才仍未能回家，满腹百般心绪，希望得到“归期未有期”的消息。
二、《游子吟》
1. 基本概况
《游子吟》是唐代白居易作品，是一首杂谐抒怀的古诗； 2. 格律
《游子吟》由七言律诗所组成，自然章法使诗中营造出慷慨悲怆的婉转抒情； 3. 内涵
诗中游子临别前感慨万千：梦见自家，看似家乡熟悉故事，心绪杂乱，无法割舍母亲情愫；百愁千怨，无助的魂魄掳获他的心智，藉由诗意的语言，期望青空中可以延续心中的传承。
三、《赤壁赋》 1. 基本概况
《赤壁赋》是唐代杜甫作品，是一首磅礴激昂的古诗，被誉为诗歌百科全书中的精华； 2. 格律
《赤壁赋》由五言律诗所组成，假借武将英雄战斗场景，抒发自己对国家复兴及除恶之志； 3. 内涵
诗中表达了江山沧桑，日视风云变换，刑天舞干戈，拥蓝关英雄把弓弩。让子孙后代今朝的英雄，把捍卫祖国的意志传承下去，坚定理想，遵从英豪勇士，永远铭记志于心，谱写改革铸就辉煌。 赤壁赋充分地体现了诗人对祖国大好河山，传承文明历史及尊崇英雄的艰辛，在追求民族传统文化的道路上，历久弥新，铭记在心。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/00b9a5d1a3116c175f0e7cd184254b35eefd1aee.html
2023-04-07
