一年级上册语文教案汉语拼音 3 b p m f 人教部编版

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一年级上册语文教案汉语拼音 3 b p m f 人教部

编版

一、文本教学解读 本课有四局部外容。

第一局部是认读声母b、p、m、f。课文配有一幅郊外游玩的情境图：上半图，爸爸和孩子在爬山，男孩手中拿着广播。〝播〞提示b的读音；山坡的〝坡〞提示p的读音；男孩手中的广播提示b的形，男孩T恤上的字母〝p〞提示p的形。下半图，两孩子在山脚捉迷藏，小女孩躲在山洞里，小男孩正蒙着眼睛用手摸；〝摸〞提示m的音，山洞门提示m的形。而图中爸爸手中的拐杖提示f的形。教学时，需引导先生观察情境图、了解图意，在观察和表达的进程中读准音、认清形。区分b、p的音和形是本课教学的难点，教学时可应用游戏和儿歌来打破。

第二局部是声母b、p、m、f与单韵母的拼读练习。以b与ɑ的拼读为例，展现两拼音节的拼读方法。bɑ的四声配有四幅图来协助先生拼读，其他音节以拼读结果的方式带调出现。初次出现的声母与韵母拼读，是本课的教学重难点。

第三局部是词语〝爸爸、妈妈〞和生字〝爸、妈〞的教学。教学时，在先生正确拼读〝bɑ、mɑ〞两个音节的基础上，认读〝爸、妈〞两个生字。先生经过练读词语，发现轻声响节并初步了解轻声响节的读法。

第四局部是声母b、p、m、f的书写。教学时，指点先生观察b、p、m、f在四线格中的位置及笔顺，引导先生看法3个新笔画右半圆、右弯竖、左弯竖，在此基础上指点先生正确书写。

二、教学活动设计 教学目的：

1.正确认读声母b、p、m、f，读准音，认清形，能正确书写。

2.正确拼读b、p、m、f和单韵母ɑ、o、i、u组成的音节；初步掌握两拼音节的拼读方法。

3.借助拼音，正确认读〝爸爸、妈妈〞2个词语，看法〝爸、妈〞2个生字。 教学重点：

1、学会b、p、m、f4个声母，可以读准音，认清形，并能正确书写。 2、看法2个生字，正确读词。 教学难点：

学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节。 教学进程：

板块一 看法新冤家

1.导入新课，情境图来帮助。

(1)出示情境图：先生观察，说说在图上看到了什么。

(2)交流汇报：引导先生说出〝广播〞〝山坡〞〝摸〞〝拐杖〞等字词。 2.读准音，儿歌、游戏来帮助。 (1)读准b、p的音。

①广播的〝播〞提示b的读音。读b这个音时，要读得又轻又短。山坡的〝坡〞提示p的读音。读p时，引导先生掌握双唇紧闭、突然翻开的发音方法。

②教员范读，先生练读。

③动入手、动动口：先生跟着教员一同口对着手心试读b和p——读b的时分手心没觉


得，读p的时分手心像有一阵风吹来——体会送气和不送气的不同。

儿歌：广播b b b，山坡p p p，爬上山坡听广播。 〔2〕读准m、f的音。

①〝摸〞提示m的读音，拐杖引出〝f〞。读这两个音的时分，要读得又轻又短。 ②师范读，生练读，开战车读。 ③游戏：看口形，猜字母。

教员读声母b、p、m、f，但不收回声响。先生依据教员口形猜是哪个声母，然后复制方法，同桌两人，一人读，一人猜。

〔3〕编情境歌，稳固b、p、m、f的发音： 爸爸带我去郊外，迎着微风〔f〕爬山坡〔p〕， 音响外面正广播〔b〕，保护花草不乱摸〔m〕。 3.认清形，顺口溜、手指操来帮助。

〔1〕出示声母卡片，依据发音找出声母b、p、m、f。

〔2〕顺口溜：像个6字b b b，像面小旗p p p，两扇小门m m m，一根拐杖f f f。 手指操：先生和教员一同做b、p、m、f的手指操 板块二 大家来跳舞

声母大哥有点害臊，可是韵母小弟却大小气方地走了过去，他们末尾跳舞了。 1.声母b和韵母ɑ来跳舞。

〔1〕游戏：请你跟我这样做。

①教员一边出示卡片一边说：〝声母b，韵母ɑ，他们一同跳舞，b—ɑ→bɑ。〞先生跟着一边出示卡片一边说：〝声母b，韵母ɑ，他们一同跳舞，b—ɑ→bɑ。〞

②强调声母+韵母可以组成音节。要求先生拼读时留意：前音轻，后音重，两音相连猛一碰。

③拍手练习拼读法宝。

④同桌互拼，互帮互助，火车开动，单个展现。 〔2〕快乐拼图。

①教员出示〝猪八戒〞图。先生观察，说话。教员由猪八戒身上的数字〝8〞引出带调音节bā，先生拼读〝数字8，b—ā→bā〞。

②应用图片正确拼读bɑ的其他声调。 拔萝卜，b—á→bá。 打靶，b—ǎ→bǎ。 大坝，b—à→bà。 ③游戏：好冤家。

同桌一人说：〝我是p。〞另一人说：〝我是á。〞两人一同说：〝我们就是p→á。〞 2.声母p、m、f与韵母ɑ来跳舞。

〔1〕看到声母b与韵母ɑ的舞跳得那么好，p、m、f也想去找找舞伴。用刚才的学习方法分小组协作拼读由p、m、f和韵母ɑ组成的音节。

〔2〕小组协作学习，教员巡视指点。 〔3〕全班交流，评出〝最正确协作奖〞。 3.游戏：快乐大转盘。

每4人为一小组，每小组有一个可以转动的转盘，转盘中间是b、p、m、f，周围是韵母ɑ、o、i、u。先生经过转动转盘，练习拼读音节。

板块三 爸妈来捧场

拼音王国的舞会繁华极了，吸引了许多观众。

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