教案角色游戏《理发店》

2022-08-08 04:09:41   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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活动内容:角色游戏《理发店》 活动目标:

1、加深对角色的理解,进一步拓展游戏主题和情节,明确角色职责,真实地创造性地表现角色的行为、活动。

2游戏中能大胆地进行顾客与理发师之间的对话,促进语言表达能力的发展。

3、能在游戏中正确使用礼貌用语,体验角色扮演、交往的乐趣。 活动准备: 理发店的用具。 活动过程:

一、复习洗头发的步骤。

二、熟悉理发师与顾客需要干什么,对话。 三、了解接待区(阅读区)的作用

因为有时来店里的客人会很多,需要排队等候。在等待的过程中,能舒服地坐着看看书、聊聊天。

四、教师出示不同的发型导入游戏,激发幼儿兴趣。 教师逐一出示不同的发型让幼儿欣赏。 介绍几种发型的做法。

1.卷发——使用电发棒把头发放到电发棒然后慢慢放开,然后喷上定型水。

2.卷发变直发——使用拉直板,把头发拿一撮起来放到拉直板慢慢拉直。


二、通过提问,丰富游戏中顾客与理发师的对话。

教师:客人来了理发师要说什么?怎么问?顾客怎么答?剪完头发收完钱要说什么? 1

提出游戏要求。

(一)理发师要主动与顾客问好,顾客要做文明的顾客。 (二)理发师在理发时按环节来理发。

三、幼儿自由选择角色开展游戏,教师观察指导。 (一)观察幼儿能否主动并适宜地摆放游戏材料。 (二)重点观察理发师与顾客之间的语言交流情况。

四、整理游戏材料和环境,师幼分享游戏体验,评价游戏情况。 (一)整理游戏材料和环境。 (二)交流游戏情况。

教师:今天去理发店理发的有谁?你们选择了什么发型?理发师是怎么做的?你说了什么?


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