关于能力考试对日语学习导向作用的考察

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关于能力考试对日语学习导向作用的考察

张丽梅

【期刊名称】《佳木斯职业学院学报》 【年(卷),期】2015(000)005

【摘 要】经调查发现,在我国日语专业学生的学习中,日语能力考试起着绝对的导向作用,与"就业"一起成为激发学生日语学习积极性的主要动力源;但同时这在学生自主学习内容策略方面却造成了消极影响。相对比之下,高校日语专业现行的成绩考核方式却遭到近5成学生的怀疑。因此,当下转变对日语专业教育中成绩考核作用的认识,深入考核方式的改革势在必行。 【总页数】2页(P317 319) 【作 者】张丽梅

【作者单位】上海海洋大学日语系 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】

1.认知语言学理论对日语能力一级考试的指导作用初探——以文字词汇以及听解部分为例 [J], 李慧

2.关于能力考试对日语学习导向作用的考察 [J], 张丽梅

3.跨国公司学习导向与企业绩效关系的实证研究——基于竞争优势的中介作用与动态能力的调节作用 [J], 孟媛;陈敬良;张峥;罗尧成

4.浅析针对日本语能力测试的高校日语教学策略\r——以N2能力测试为例 [J],


顾亮

5.学习导向对新产品开发绩效的影响——跨界搜寻和产品创新能力的多重中介作用 [J], 邓昕才;何山;孟洪林

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