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思维可视化软件focusky在微课制作中的优势及其应用
作者：秦方 陈志红
来源：《速读·上旬》2019年第05期
摘; 要：随着翻转课堂新概念的普及，微课作为颠倒课堂的课前预习环节的重要载体，越来越受到人们的重视。Focusky相比于powerpoint（PPT）与Prezi有很多优势，为教师提供了一种更为简单、高效率、高质量的微课制作方式，提高了课堂教学效率。 关键词：思维可视化软件focusky;微课;Prezi 一、微课制作的必要性
随着科技的迅速发展，当前进入了“微时代”，如微博、微信、微电影、微小说等在我们的生活中已经不可或缺。“微课”，短小精悍、资源类型丰富、能够更好地突破重难点、能够对知识点进行延伸。微课内容具有针对性，强调对某知识点进行教学，能够深化学生对知识的理解，达到提高教学效率的目标。微课反传统性特点，能够在很大程度上调动学生积极性，使得学生发挥主观能动性，参与到教学活动当中，与教师共同完成教学目标。微课能够改变以往单一、乏味的教学方法，从而为构建高效课堂奠定坚实的基础。 二、Focusky在微课制作中的优势
微课的开展首先要制作好微课，这是微课取得多大效果的重要因素，而微课要使知识更具形象化、直观化，选择一款微课制作的软件非常重要，在现在教学中很多人用PPT和Prezi等多媒体制作软件制作，但是他们都具有一些弱点，而focusky多媒体软件确因其在微课制作中具有很多优势而逐渐被人接受和认可。
1.Focusky对比PowerPoint（PPT）微课制作的优势
PowerPoint（PPT），在教学方面得到了广泛的应用，它成功将教师从沉重的板书中解脱出来，节约了课堂时间，提高了教学效率，而且PPT可以加入图片、表格、音频视频等，给教学带来了极大的便利。但是它的问题也很多：每张幻灯片制作版面有限性导致不得不把整体的内容分成若干个幻灯片从上到下，从前往后进行线性描述。这种线性文本使教师教学思路被碎片化，学生理解知识没有整体性和系统性，而高中课程理论性较强，课本知识都是整体化和系统化的，这种线性展示容易让思考变得僵化，缺乏立体思考、创造性思考和整体视角。同时，线性的教学设计主要以文本为主，缺乏图示化表达，容易让大脑感到“疲劳”。因此，我们需要改变线性的教学设计，利用思维工具进行教学设计的重构，改变人的思维模式，而
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2022-05-05
