二年级阅读理解(三)

2022-10-27 20:06:28   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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阅读理解,年级
阅读理解()

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小河的四季图

春天,积雪融化,春暖花开,万物复苏,小河的水哗哗地流着,成群的鸭鹅在河里游来游去。

夏天,太阳烤着大地。我们在河里游泳,像水里的鱼儿一样,自由自在,小河里不时传来孩子们的欢笑声。

秋天,河水静静地流着,变得恬静而温柔,小河两岸的庄稼成熟了,欢乐的河水,把丰收的喜讯带给了家家户户。

冬天,河面冻上了厚厚的一层冰,小朋友们穿着五颜六色的防寒服,在那里滑冰、玩冰车……好一幅小河的四季图。 1、查字典,按要求填空。

1“融”字,查部首( ,再查( )画,读音( 2“烤”字,查部首( ,再查( )画,读音( 2、根据下面句子中画“——”的意思,在短文中找成语写下来。

1)春天,积雪融化,春暖花开,一切事物都恢复了生气。

2)我们在河里游泳,像水里的鱼儿一样,毫无拘束,安闲舒适,小河里不时传来孩子们的

欢笑声。 3、连一连。

积雪 花开 成群的 喜讯 春暖 成熟 欢乐的 野鸭 庄稼 融化 丰收的 河水





今天下午,下了一阵大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是虹,挂在云端。

我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,天空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大,彩虹就越美丽。

1、写出短文中彩虹颜色的词(

2读第一自然段,表示彩虹出现时间的词是 表示彩虹色彩的词是

表示彩虹样子的词是(

3、读第三自然段,找出表示产生虹的原因的句子,用“——” 画出来。


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