语言学概论复习资料

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(一) 名字解释

一、 语言：从结构和功能两方面看，语言是一种复杂的符号系统，是人类进行社会

交际和思维认知的工具。

二、 口语是以语音为载体的语言形式，书面

语是以文字为载体的语言形式。书面语

是在口语的基础上产生的。

三、 副语言：语言不是人类惟一的交际工

具，除了语言以外，人类还有其他辅助性交际工具，例如文字、体态等等，这类辅助性交际工具有时也被称为“语言”，为了跟真正的语言相区别，所以

称为副语言。

四、 自然语言：是由社会群体在日常交际活

动中自然形成的语言，人工语言是个别

人人工设计出来的语言。

五、 组合关系：若干较小的语言单位组合成

较大的语言单位，其构成成分之间的关系就是组合关系，又称线性序列关系。词语之间的组合是有规则的；语言单位

之间的组合是有层次性的。

六、 聚合关系：具有相同组合功能的语言单

位之间的关系，就是聚合关系，又称联想关系。具有聚合关系的语言单位之间一般能互相替换。具有相同聚合关系的语言单位，就构成某种聚合类。

七、 词根语又成孤立语，其特点是缺乏形态

变化，语法意义主要靠词序和虚词来表

示。

八、 屈折语的特点是通过各种屈折方式来

表示语法意义。

九、 粘着语的特点是通过附加多种词缀来

表示语法意义。

十、 编插语又叫多式综合语或复综语，其特

点是以动词词根为中心，在词根的前后可以附加上各种词缀，来表示各种语法

意义或语汇意义。

十一、 语音是在人类大脑神经支配下由发音

器官发出的负载一定意义并能为人们

所理解的声音。

十二、 语音学：研究语音的学科就是语音学。

语音学的任务是研究语音在“发音---传递---感知”过程中的生理、物理和心理特性，分析语音的各种要素的社会功能，彼此之间的关系，以及语音系统的构成和发展演变规律。语音学的分支：从研究对象的范围来看，语音学可以分为普通语音学和具体语音学；从研究对象的时间来看，语音学可以分为共时语音学和历时语音学；从研究对象的性质来看，语音学可以分为声学语音学、发音语音学、感知语音学和音系学；从研究的方法和手段来看，语音学研究有传

统方法与现代方法之分。

十三、 声学语音学：研究说话人说话的声音传

到听话人那里时语音的物理属性，如音

调、频率和振幅等。

十四、 发音语音学：主要根据发音器官及其活

动来研究发音过程中的生理特征，也称

为生理语音学。

十五、 感知语音学是现代语音学中最新的一

个分支学科，研究语音感知阶段的生理

和心理特征。

十六、 音系学：从语言的社会功能出发，把许

多从生理和物理角度分析出来的不同的语音单位归纳成数目有限的、有辩义作用的语音单位---音位。结构主义对音系学的最大贡献就是确认音位为语音系统中最小的单位。“音位”这一概念是由波兰著名语言学家博杜恩·德·库

尔特内提出来的。

十七、 实验语音学：是20世纪20年代以后逐

渐形成和发展的一个语音研究的分支学科。实验语音学使用实验仪器或电子计算机对语音的各种特征进行实验研

究。

十八、 语音特征可以指音素的发音特征，也可

以指音位的区别特征。人类语言中一个音素区别于其他音素的语音特征就是音素的发音特征；某种具体语言中某个音位区别于其他音位的语音特征叫做音位的区别特征。音位的区别特征归纳为三大类：1基本声源特征---语音的基本分类；2、次要的辅音声源特征；3、共鸣特征---音位特征的进一步分类。

十九、 复元音：同一个音节中相连的几个元音

复合而成的一组元音就是复元音。复辅音：同一个音节中相连的几个辅音复合

而成的一组辅音就是复辅音。

二十、 语调是一句话或一句话中的一个音组

在语音上的韵律特征，包括句调、句重

音和发音速度。

二十一、 语流音变：就是指在连续的语流中某

些语音成分受前后语音环境的影响而发生变化的现象。有时说话人由于种种原因调整语音的快慢、高低、强弱，也会造成语音的某种变化。常见的语流音变现象有：（1）同化，就是一个音位影响另外一个音位，使它变成跟自己相同或相近的音位。如汉语普通话中“难”在“免”前面时，韵尾\n\变为\m\，成为“难免’,就是被后面的声母\m\同化为相同的音位。（2）异化，就是两个相同或相似的音位组合在一起，其中一个音位变成为不相同或不相似的音位。如汉语普通话中两个上声字相连在一起时，前一个字由上声调变为阳平调。（3）弱化，就是在连续发音时，有些音位的发音变弱的现象。汉语的轻声就是一种弱化音节，其中元音的弱化最为明显，如棉花、打扮、坐下。（4）脱落，就是在连续发音时，有的音位减少的现象。如汉语普通话中“五个”是辅音的脱落，豆腐是元音的脱落。（5）增音，为了发音方便，在语流中增加某种原本没有的语音成分就是增音。如语气词“啊”一般随着前面音节的不同而读成“哪”

“呀”“哇”“啊”。

二十二、 语义：就是语言的意义。是语言形式所表达的内容。语义是客观事物现象在

人们头脑中的反映，即人们对客观事物现象的认识，这种认识用语言形式表现

出来就是语义。

二十三、 语义场：语义场理论是德国著名语言

学家特里尔首先提出来的。他从索绪尔关于语言系统性的理论中受到启发，在《智能义域中的德语词汇》一书中提出了语义场理论。语义场是指若干具有共同核心义素的词语（以义项为单位）构成的聚合体。所谓核心义素，就是指表示事物、动作所属类别或性状所属方面的义素，即名词中表示“类属”的义素，动词中表示“动作”的义素，形容词中表示“方面”的义素。语义场的基本性质：层次性、系统性、相对性。

二十四、 语法形式：是反映词语的组合规则和

语法类别的形式标志，是表示语法意义的形式手段。语法形式可分为显性和隐性两种。显性语法形式分为：语序、辅助词、内部屈折、重叠、语调和重音、

异根式和零形式。

二十五、 语法意义：是由语法形式表示的、反

映词语的组合方式和组合功能、表述功能等高度抽象意义。主谓关系、动宾关系是反映组合方式的，名词、动词反映词语的组合功能的，陈述、疑问反映词语的表述功能的。语法意义大致可以分为结构意义、功能意义、范畴意义、情

态意义四类。

二十六、 语法范畴：有广义和狭义之分。广义

语法范畴是各种语法形式表示的语法意义的概括。狭义语法范畴是由词的形态变化表示的语法意义的概括，又称形态语法范畴或形态范畴。常见的语法范畴有：性、数、格、时和体、态、式、人称、级。性是主要与名词相关的语法范畴，一般是把名词分成阴性、阳性、中性或分成阴性、阳性，并用不同的形式标志表示。数是主要与名词相关的语法范畴，一般用名词的词形变化区别单数和复数或单数、双数和复数。格是表示词语之间结构关系和语义关系的语法范畴，一般用名词和代词的形态变化表示各种不同的格，有些语言中形容词和数词也有与名词相应的格。时和体都是与动词相关的语法范畴，表示事件的时间关系和过程状态。态又称语态，是表示主语与动词的语义关系的语法范畴，一般通过动词的形态变化来区分主动态和被动态。式又称语式、情态，是表示句子的语气或情态的语法范畴。人称是表示动词与主语在人称上的一致关系的语法范畴，一般通过动词的形态变化来区分第一人称、第二人称和第三人称。级是表示性质的程度的语法范畴，一般通过形容词、副词的形态变化来区分原级、比较级和最高级。

二十七、 语素：语素是最小的音义结合体，语

素最基本的作用是构词，所以又叫词素。语素都是有意义的语音单位；语素也有语音形式，不过有些语素的语音形式不大固定，有多种语音变体。语素是

有意义的最小语言单位。

二十八、 句型：根据语气词分出来的句子类型。

句类：根据句子的结构分出来的句子类型。句型分为主谓句和非主谓句。主谓句是由主语、谓语两个成分构成的单句。主谓句包括动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句、主谓语句。非主谓语句包括动词性非主谓句、形容词性非主谓句、名词性非主谓句、叹语句、拟

声词句。

二十九、 文字：文字是记录语言的视觉符号系

统。文字是以字符为元素构成的符号系统。文字的基本书写单位是字符，拼音文字的字符一般叫字母，一个字就是一个字母，汉语的字符一般叫字，一个汉字也是一个字符。文字和语言都是符号系统，字符和词则分别是文字系统和语言系统的符号。字符的主要特征是代表某种具体的语言单位，包括音素、音节、语素、词。不代表语言单位的符号不是

字符。

三十、 文字学：就是研究文字系统的科学。文

字学主要研究文字的性质和类型，文字的结构和功能，文字的起源和发展，文字的改革和规范，文字与语言的关系，文字与社会文化的关系等问题。

三十一、 述谓结构：一个述谓结构由一个谓词

和若干谓项组成。谓词是句义的核心成分，一般就是句子的谓语动词，或是某些动词短语。谓项是与谓词发生直接语义关系的语义成分，一般是名词性成分，是句子的主语、宾语或介词的宾语。 （二）填空、选择

1、语言的性质：符号性、系统性、社会性、民族性、生

成性、模糊性。

2、语言符号的主要特征：任意性、线条性、稳固性、渐

变性。

3、语言是社会交际的工具，社会性是自然语言的本质属

性。

4、语言的字系统：语音、语义、语汇、语法。

5、最基本的语义单位是义项。

6、语言的两种基本关系：组合关系和聚合关系。 7、词法类型一般分为四种：词根语、屈折语、粘着语、

编插语。

8、句法类型：SVO型语言、SOV型语言、VSO型语言。 9、古代语言学的三个传统：以古希腊为源头的古代西方

传统、古代印度传统、古代中国传统。

10、传统语法的奠基人亚里斯多德把词类分为名、动、连

三大类，是希腊语法理论的奠基人。

11、狄俄尼修斯·特拉克斯写了第一部系统的希腊语法《语

法术》。

12、阿波洛尼·狄斯科勒斯《论句法》是西方第一部句法

研究著作。

13、罗马瓦罗写成了第一部拉丁语语法著作《拉丁语》。 14、多纳图斯《语法学》是西方第一部专为教学目的编写的语法学。普里西安的《语法学》是传统语法成熟的标志。 15、多纳图斯和普里西安被看作是传统语法的直接奠基人

16、古印度巴尼尼的梵语语法《八章书》被公认为是保存

至今的最早的有关印欧语言的语法描写。

19、印欧语系：全世界范围内分布最广的，目前影响力最

大的语系，语族最多的语系。

20、语音具有物理、生理、心理、社会属性。

21、每一个声波都包含着振幅、周期和频率三个物理量。

22、语音的四要素：音高、音强、音长、音质。 23、语音的生理性质：人类的发音器官可以分为三部分：肺、支气管和气管；喉头和声带；口腔、咽腔和鼻腔； 24、口腔包括唇、齿、齿龈、硬腭、软腭、小舌和舌头。

其中舌头是最为活跃的部分。

25、音素是从音质的角度切分出的最小的语音单位。最小

的语音单位即音素。

26、各种语言中的全部音素可以首先分为元音和辅音两个

基本类别。

27、语音的三种声源有浊音、瞬音、紊音。

28、元音和辅音最根本的区别在于发音时气流是否受到阻碍。我们一般是从气流是否受阻、肌肉紧张状态、呼出气

流强弱这三方面来区分元音和辅音的。

29、元音的分类标准：舌位的高低、舌位的前后、唇形的

圆展。

30、八个舌面基本元音：[i]舌面前高不圆唇元音；[e]舌面前半高不圆唇元音；[]舌面前半低不圆唇元音；[a]舌面前低不圆唇元音；[α]舌面后低不圆唇元音；[o]舌面

后半高圆唇元音 ；[u]舌面后高圆唇元音 ；

31、辅音可以从发音部位和发音方法两个方面进行分类和

描写。

32、音位是某种语言或方言中能区别语素或词的语音形式的最小语音单位。这是根据语音的社会属性划分出来的语

音类别。

33、对立和互补是语音里音与音之间的两种重要关系。 34、音位可分为音质音位和非音质音位。以音素为材料，通过音质的差别来起辨义作用的音位叫“音质音位”。通过音高、音强、音长来的差别来起辨义作用的音位叫“非

音质音位”。

35、非音质音位（超音段音位）包括调位、重位、时位。由音高特征构成的音位叫 “调位”，又叫声调。由音强特征构成的音位叫 “重位”，由音长特征构成的音位叫 “时

位”。

36、音位变体：属于同一个音位的不同语音形式就是这个音位的音位变体。音位变体又可分为“条件变体”和“自由变体”。条件变体是指那些出现条件受环境限制的音位变体。自由变体是指那些在相同的语音环境中可以无条件地变读的音位变体。北京话的\a\音位的四个变体[a] [A] [α] [ε]也是条件变体；非音质音位一般是条件变体，北

京话上声的三个变体也是条件变体。

37、音节是一种语言中的音位和音位组合在一起成为一种

最基本的自然单位。

38、音节的结构可以分成四种成分：领音、起首音、收尾

音、过渡音。

39、语音的变化一般可以分为两种：共时变化和历时变化。 40、常见的语流音变现象有：同化、异化、弱化、脱落、

增音。

41、语音系统的发展是历史音变的结果，可以包括音位的

合并，音位的分化，音位的转换，音位的补偿。 42、语义的性质：客观性与主观性、概括性与具体性。

43、语法的性质：规约性、抽象性、生成性。

44、语素的类型：从语音形式上，可分为单音节语素和多音节语素；从语义上，可分为单义语素和多义语素，实语素和虚语素；从功能上，可分为成语语素和不成语语素，自由语素和粘着语素，定位语素和不定位语素，构词语素

和构形语素。

45、词是最小的能自由运用的语言单位。

46、词的类型：（1）、结构类型：分为单纯词、合成词；单纯词是由一个语素构成的词，合成词是由几个语素构成

的词，又分为复合词和派生词。

47、词类的划分标准：词的语法意义、词的形态变化、词

的语法功能。

48、离合词：不能看成是短语，如敬礼、鞠躬、理发、值

班、站岗、放哨。

49、短语的类型：主谓短语、动宾短语、偏正短语、述补短语、联合短语、连谓短语、兼语短语、同位短语、方位

短语、量词短语、介词短语、助词短语。

50、句子的变换规则：移位、添加、删除、复写、替换。 51、动宾短语的特点：动宾短语的功能类型是动词性的，不可能是名词性和形容词性的。在动宾短语里动词是支配、关涉后面宾语的成分，宾语是动词支配、关涉的对象。 52、常见的格：施事格（A）、受事格（O）、与事格（D）、结果格（F）、时间格（T）、处所格（L）、工具格(i)。 53、文字体系的演变主要包括两种情况：某种文字系统内部的构成要素的发展变化；某种文字系统在不同语言之间的传播演变。文字体系的演变的总趋势是向表音化方向发

展。

54、句子的意义涉及三个语言层面，构成三种不同的意义：

逻辑意义、语法意义、语用意义。

（三）简答

一、语言与言语的区别与联系：语言有广义和侠义之分，广义的语言包括语言系统、言语活动和言语作品，侠义的语言只指言语系统，而言语则包括言语活动和言语作品。A.语言和言语的区别：1、语言是抽象的，而言语是具体的；2、语言是社会的，而言语是个人的；3、语言是现成的，言语是临时的；4、语言是有限的，言语是无限的；5、语言是稳定的，言语是多变的。B.联系：一方面，语言来自言语，依存于言语；另一方面，语言又制约着言语，指

导人们进行言语实践。

二、语言的子系统：1、语音系统：由音位和音节两级单位构成，语音的系统性主要体现在音位之间的对立和音节内部的组合两个方面。2、语义系统：最基本的语义单位是义项，义项是语言符号的意义。义项的构成成分是义素，义项与义项组合成义丛，义项和义丛又是构成句义的语义成分。语义的系统性主要体现在义项的聚合关系和句义的组合规则两方面。3、语汇系统：语汇系统包括语汇单位：语素、词、固定词语。其中语素是最基本的语言符号，又是构词的材料。词和固定短语一般是复合符合。词是语汇系统的主体。4、语法系统：语言符号的组合规则主要体

现在结构和功能两方面。

三、汉藏语系的特点：1、有声调；2、单音节词根占多数；3、词序和虚词是最重要的语法手段；4、量词丰富。 四、中国古代语言学特点：早在秦汉之际，我国就开始了系统的语文研究，这种研究被称作“小学”。小学研究以汉字为核心，以书面文献为基础，经过长时间的发展，成为包括以研究语义为主的训诂学，研究语音为主的音韵学，研究文字为主的文字学等学科的具有鲜明特色的中国古代语文学。1、在训诂学方面，公元前3世纪，我国学者编出的《尔雅》是我国最早的解释词义的专著，是我国第一部百科辞典，以《尔雅》为首，历史地形成了源远流长的“雅学”，成为我国训诂学研究的主体；开我国古代训诂先河的另一部专著是西汉时期杨雄的《方言》；训诂


学研究中另一部重要的著作是东汉时期刘熙的《释名》，是我国第一部通过语音形式解释语义，寻求语源的著作。2、在音韵学方面，汉代末年随着佛学的传入，在梵文拼音的影响下产生了反切。其中影响最大的是隋朝陆法言的《切韵》；唐末沙门守温把声母分成36个字母；我国最早的韵图是唐代的《韵镜》。3、在文字学方面，东汉许慎编

出了我国第一本完备的字书《说文解字》。 五、近代语言学：（一）、历史比较语言学的兴起：1、历史比较语言学的先驱是英国学者威廉·琼斯，1796年他在亚洲学会年会上宣读的论文中，认为梵语和许多欧洲古代的语言可能具有共同的来源。2、一般认为历史比较语言学的奠基人主要有葆朴、拉斯克和格里木。（1）、1816年，德国语言学家葆朴发表了《论梵语动词变位系统，与希腊语、拉丁语、波斯语和日耳曼语相比较》一文，揭示出梵语、希腊语、拉丁语和日耳曼语的动词变位系统的对应关系，并得出这几种语言应该具有共同来源的结论，葆朴的文章被认为是历史比较语言学的奠基之作。（2）、1818年，丹麦语言学家拉斯克发表了《古代北方语或冰岛语的起源研究》，指出日耳曼语语言的词和其他印欧语的词在语音上存在着有规律的形式对应关系。（3）、德国语言学家格里木在1819年出版的《德语语法》中提出了著名的格里木定律，进一步揭示了日耳曼语与其他印欧语之间的语音对应关系。（二）、历史比较语言学的发展：1、德国语言学家施莱歇尔于1861年—1862年出版了《印度日耳曼语比较语法纲要》，认为语言同其他自然现象一样受着相同的功能规律和发展规律的支配，因此可以把自然学科中所应用的精确方法应用于语言发展过程和分类的研究。2、丹麦学者维纳有关非音质因素，如重音在语音演变中的作用的研究，这项研究成果被称为“维纳定律”。3、青年语法学派代表人物是勃鲁格曼、奥斯托霍夫、雷斯琴、德尔布吕克、保罗。青年语法学派提出并捍卫以下原则：（1）、语言存在于使用它的人们的不间断的使用之中，因而语言研究应重视活的现代语言及其方言；（2）、在语言发展中起作用的语音规律没有例外；（3）、类推作用在新的语言

形式产生过程中具有十分重要的作用。

六、现代语言学：占统治地位的是结构主义语言学：(一)、结构主义语言学的兴起：结构主义语言学的创始人是瑞士语言学家费尔迪南·德·索绪尔。索绪尔出版了《普通语言学教程》被称为语言学界“哥白尼式的革命”，索绪尔因此被称为现代语言学之父。索绪尔语言学理论主要包括：第一，区分语言和言语；第二，指出语言是一个符号系统；第三，区分共时研究和历时研究；第四，区分内部语言学和外部语言学。（二）、结构主义语言学的发展：三个分支：捷克的布拉格学派、丹麦的哥本哈根学派和美国描写语言学派。1、布拉格学派代表人物主要有特鲁别茨柯依、马德修斯、雅可布逊，他们强调要把语言看作一种功能体系，主张评价任何语言现象时，要从它的功能和目的着眼，这个学派最突出的成就是在音位研究上。2、哥本哈根学派：以1931年哥本哈根语言学会成立为标志，代表人物有乌尔达尔、叶尔姆斯列夫和布龙达尔，他们把语言看作由关系和模式构成的自足系统。认为形式是指语言单位之间的关系，实体是指形式以外的东西。创立了语符学以逻辑实证主义为哲学基础，使用演绎的方法研究语言，试图以之统一精密科学和人文科学。3、美国描写语言学派：这个学派的发展大体可分为三个阶段：(1)、第一阶段的先驱是人类学家、语言学家鲍阿斯和萨呸尔。鲍阿斯在为1911年出版的由一些美国学者集体编写的《美洲印地安语手册》写的序言中指出在语言研究不应硬套传统语法的原则和范畴，而应从语言实际出发，对语言事实进行描写，号召人们创立新的概念和方法以满足描写不同语言的需要。1921年萨呸尔出版了《语言论》，主张语言的实地调查，要求把口语记录下来作为语言研究的素材，然后对它的结构作客观的描写和归纳研究。（2）、第二阶段可以称为布龙菲德时期。布龙菲德出版了《语言论》，这部著作标志着美国描写语言学派的正式诞生，布龙菲德从行为主义的立场出发，把语言看成是一系列刺激和反应的行为，主张通过形式特征来描写语言结构，反对使用非语言学的标准分析语言，强调共时描写和分析应排除历时因素。（3）、第三阶段可以称为后布龙菲德时期。布龙菲德时期理论得到进一步发展。1951年海里斯出版了《结构语言学的方法》认为语言结构分析的任务是寻找话语单位并说明这些单位之间的关系。（4）、这个学派的主要特点：主张行为主义，反对心灵主义；重视形式分析，忽视意义问题；研究方法采用归纳法和结构分析法；注重口语和共

时描写。

七、当代语言学：占主流地位的主要有转换生成语言学、系统功能语言学和综合性语言学。（一）、转换生成语言学：由美国语言学家乔姆斯基于20世纪50年代创立的；乔姆斯基1957年出版《句法结构》标志着转换生成语言学的诞生，被称为针对结构主义语言学的一次革命---“乔姆斯基革命”。转换生成语言学理论主要特点：（1）、从研究对象上看转换生成语言学以人的语言能力为研究对象；（2）、从研究目的来看转换生成语言学试图建立一种人类语言共同的普遍原则---普遍语法，并且试图解释人们生成和理解话语的心理机制和心理过程。（3）、从研究方法上看转换生成语言学使用演绎法研究语言，并且用形式化的方法来分析语言结构规则，提出了转换生成法。（二）、系统功能语言学：影响最大的是韩礼德的理论体系，其代表作是《语法理论的范畴》、《英国语中的及物性和主位札礼》和《功能语法导论》。（三）、综合性语言学：大体上可以分为三大类：第一类是研究语言与社会文化的关系的学科；第二类是研究语言与思想认知的关系的学科；第三

类是研究在各个领域的实际应用的学科。

八、语音的四要素及其作用：1、音高：指声波每秒钟振动频率的高低。音高在语音中的作用是构成各种声调和语调。2、音强：指声音的强弱。它决定于声波振幅的大小。音强在语音中的作用是构成重音和轻音。3、音长：指声波振动持续时间的长短。音长在许多语言和汉语方言中具有区别意义的作用。4、音质：指声音的性质、特色，它

是语音最重要的属性。

九、语音的心里属性：指语音与人类心理活动之间的密切联系。人的听觉虽然是由客观的声音引起的，但作为心理现象的主观听觉和语音的客观声学效果之间并不总是一对一的关系，语音声学要素的变化并非都能在听觉上得到对等的感知。实践证明听觉感知具有很强的选择和概括

性。

十、语音的社会属性的表现：首先，语音传递意义的功能是社会赋予的；其次不同民族的人对同一音的发音能力和听辨能力也有很大差异。最后不同民族的语言或方言都有

各自不同的语音系统。

十一、音位与音素的关系：音素是从生理和物理角度分析出来的语音单位，音位是从社会属性即语言的交际功能出发分析出来的语音单位。音位是一般的，音素是个别的。 十二、音节的特征：（1）、从发音的角度看，发音器官肌肉紧张一次形成的语音片段即为一个音节，语流中有几次这样的紧张过程就有几个音节。（2）、从声学的角度看，一个音强增减过程就是一个音节。（3）、从听感的角度看，

音节是人们能够自然感知的最小语音片段。

十三、语义的类型：语义包括词语和句子的意义。词语的意义首先可分为语言意义和言语意义两大类。语言意义又可分为语汇意义和语法两大类。语汇意义可分为概念意义和附加意义。（一）、概念意义又称理性意义、指称意义等，是人们对所指对象的区别性特征的概括认识。概念意义可分为通俗意义和专门意义。通俗意义是一般人对所指对象的一般性特征的认识，往往只反映事物外部的非本质特征，比较肤浅、模糊。专门意义是具有某种专门知识的人对所指对象的特殊认识，往往反映事物内部的本质特征，比较深刻、明确。（二）、附加意义：包括的类型：1、评价意义，又可分为两种：显性评价意义和隐性评价意义。显性评价意义又称感情意义和感情色彩，反映说话人对所指对象的明显褒贬态度，大体分褒义和贬义两种。隐性评价意义又称含蓄意义或内涵意义，是说话人对所指对象的委婉含蓄的评价，也反映人们对所指对象的非本质的偶有性质的主观认识。2、形象意义：又称形象色彩 ，是由造词理据引起的，对事物视觉形象或听觉形象的联想。3文化意义：又称文化色彩，是由造词理据体现的，对相关事物的社会文化背景和意趣情调的联想。4、语体意义：又称语体色彩和风格意义，是某些词语由于常常用于某种特定的语体而形成的某种风格色彩。一般分为口语和书面风

格两大类。

十四、语义单位：（一）、义项：又称义位，是由语汇形式表示的、独立的、概括的、固定的语义单位。义项的基本特征：1、义项是由语汇形式表示的；2、义项是能独立运用的语义单位；3、义项是概括的固定的语义单位。（二）义素：是构成义项的语义成分，是从一组相关的词语中抽象出来的区别性语义特征。义素是通过一组相关的词语的比较而分析出来的相互区别的语义特征，是一种没有特定语音形式的抽象的意义单位。（三）、义丛：是由一般短语表示的语义单位，是由若干义项组合而成的。义丛是由义项按一定组合关系组合起来的。（四）、表述：是由句子表示的语义单位。一个句子表示的一种意义就是一个表述。 十五、语义场的类型：分为二元义场和多元义场。1、二元义场：由两个同级词语构成的义场就是二元义场。根据义项之间不同的对立关系，二元义场可分为关系型和异质型。（1）、关系型二元义场：表示事物之间相互关系的二元义场，就是关系型二元义场，可以简称关系义场。这种义场中的词语具有相互依存性，反映事物之间的相互关系，可进行关系推理，从一方推知另一方。（2）、异质型二元义场：表示事物之间不同性质的二元义场，就是异质型二元义场，这种义场中的词语具有相互对立的不同性质，但不涉及二者之间的相互关系，因此不能进行关系推理。2、多元义场：由三个或更多的同级词语构成的义场，就是多元义场。根据义项之间有无顺序关系，多元义场可分为有序型和无序型。（1）、有序型多元义场：义项之间具有大小、先后、高低等顺序等级关系的多元义场，就是有序型多元义场。（2）、无序型多元义场：义项之间没有

等级关系的多元义场。

十六、语义的聚合关系：（一）、纵聚合关系：是上下级语义场中词语之间的上下级关系，也就是母场和子场之间的层级关系。纵聚合关系包括上下义关系和总分关系。1、上下义关系：就是逻辑上的属种关系。上下义词具有包容性、相对性、传递性。2、总分关系：是词语所指对象之间的整体和部分的关系。总分词具有相对性和传统性。（二）、横聚合关系：是同一语义场中词语之间的同级关系。横聚合关系包括同义关系、反义关系和类义关系。同义词意义概念意义的差别表现在1、语义轻重不同；2、范围大小不同；3、语义轻重不同；4、个体集体不同；5、

搭配对象不同。（三）、义项派生关系。

十七、语法形式和语法意义的关系：语法形式和语法意义是语法学的核心内容。二者是相互联系的、相互依存的。没有不表示语法意义的语法形式，也没有无语法形式的语法意义。但语法形式与语法意义又不是一一对应的，一种语法形式可以表示多种语法意义，不同语法形式又可表示

相通的语法意义。

十八、名词的语法特征：1、从词与词的组合能力看，名词前面一般能加上表物量的数量词语；一般不受副词修饰，个别副词能在名词前，但不能单用。2、从形态变化上看，表人的普通名词的后面可以加“们”表复数；名词一般不能重叠，但少数单音节名词可以重叠。3、从句法功能看，名词经常做主语和宾语，多数可做定语；表时间和处所的名词经常做状语，表示事情发生的时间；表示日期、天气、节气、节日等的名词或名词性短语，可做谓语。 十九、方位名词的特点：1、也可以和普通名词一样做主语、宾语和定语，但更多时候是构成方位短语；2、方位

短语还经常和介词组成介词短语。

二十、动词：表示动作、行为、发展变化、心理活动等实词。动词的语法特征：1、从词与词的组合能力看，动词一般能受副词修饰，但多数不能受程度副词修饰；动词的否定形式是“不、没有、没”；2、从形态变化上看，动词后一般都可以加“了”“着”“过”表示动态；一部分动词可以重叠，单音节动词的重叠形式是“AA”、双音节动词的动词的重叠形式是：ABAB.3、从句法功能看，动词一般都能做谓语，带宾语，不能带宾语的动词很少；动词还能做宾语、补语，少数动词可做状语。4、动词可以做主语，但谓语不能是动作动词，只能是形容词、形容词性短语或是“有”“是”“使”“让”“叫”，动词也可做宾语但谓语通常是表心理活动的动词或判断动词“是”表动作始终等

动词。

二十一、判断动词是：1、表示事物等于什么或属于什么；2、表示事物的特征、质料、情况；3、表事物的存在。 二十二、能愿动词：1、表示可能、意愿和必要动词。2、语法特征：a.在句子里常作状语；b.做谓语或谓语中心；c.不能用在名词前面，不能重叠、不能带助词“着、了、

连”。

二十三、趋向动词的语法特征：1、具有一般动词的语法功能，即可以单独作谓语或谓语中心；2、常在别的动词或形容词后表示趋向做趋向补语；3、用在动词前应看作

一般动词，构成连谓结构。

二十四、形容词的语法特征：1、从词与词的组合能力看，形容词一般能受程度副词修饰，不能受程度副词修饰的形容词有状态形容词、性质形容词的重叠式。2、从形态变化上看，一部分形容词可以重叠，单音节为AA，双音节为AABB。3、从句法功能看，形容词在句子常做谓语、定语、状语、补语。形容词不能带宾语，也不能做动词。形

容词也能做主语和宾语。

二十五、区别词的语法特征：1、能直接修饰名词做定语；多数能带“的”字短语；2、不能作谓语、主语、宾语，组成“的”字短语后可作主语、宾语；3、不能前加“不”，

否定时前加“非“。

二十六、区别词与形容词的不同：1、形容词能作定语，还可充当谓语、补语和状语；区别词只能充当定语，不能充当谓语、补语。2、形容词能在前加“不”，区别词不能

前加“不”。

二十七、区别词与名词的不同:有的区别词就是名词发展而来的，如金、银、男、女，这些词在古代汉语里都是名词，但在现代汉语里已失去了名词的语法功能，不能做主

和宾语，也不能受数量。

二十八、数词：（一）、数词表示数目和次序等的词。（二）、

数词的种类：数词包括基数、序数、分数、倍数、概数。

（三）、数词的语法特征：1、数词通常要跟量词组合成数量短语，才能作句法成分；2、数量短语通常作定语或补语、状语；3、一些数词有固定的用法；4、倍数只能用于表示数目的增加，不能表示数目的减少，分数既可以表示数目的增加也可以表示数目的减少，表示数目的增减是用原来的数目作基准，不是用增减后的数目作基准，数目的

增减有一套习惯用法。

二十九、概数：表示不确指的数。1、用相邻的个数词；2、在数词前加“上、成”，在数词后加“多、来、把”；3、数词后方位名词“左右、上下、以上、以下、以外”； 三十、量词：可分为物量词和动量词。物量词表示人或事物单位的量词；动量词表示动作行为单位的量词。物量词与动量词的鉴别：1、看数量短语同宾语在语义上是否搭配；与宾语搭配的是物量，不能搭配的是动量。2、用语素“有”鉴别物量词和动量词，物量词前加表示存在的动词。3、量词的语法特征：量词一般不能单用，要用在数词和指示代词之后，组成数量短语和指量短语；单音节量词一般可以重叠，物量词重叠后常作主语或定语，动量词

重叠后常作状语。

三十一、副词的语法特征：1、副词在句中能做状语，“很、极”还可做补语；2、副词不能重叠，副词不能修饰副词，少数几个副词可单说单用，“不、当然、马上”的后面少数副词可起关联作用：副词自身，副词与副词，组合起来；

与连词配合起来起关联作用。

三十二、区别词与副词的区别：共同点是只能作修饰语，

区别词修饰名词，副词修饰动词、形容词。

三十三、连词的语法特点：不能单独做句子成分；还可与

副词连用构成一对表连接关系的一对词。

三十四、区别介词和连词：1、看“和”前后的成分能否交换位置，能则为连词，否则为介词。2、看能否插入其他成分，能则为介词，否则为连词。3、看能否省略，可

则为连词，否则为介词。

三十五、区别连词和介词“和”：1、如果是连词，“和”前后两词可以换位而意义不变，如果是介词，“和”前后两个词不可以换位或换位后意义改变。2、如果是连词，在连词之前不能停顿，也不能插入副词、状语，如果是介词，可以在介词前停顿并可插入副词、状语。3、连词“和”

可以省略，介词“和”不能省略。

三十六、“的”的用法：1、看能否去掉后面的“的”，去掉后句义不变则为语气词，句义改变为结构助词。2、看能否补出相应的名词；3、看能否加语气词；4、看加“不”

的位置。

三十七、名词性词语作谓语一般受以下四种条件限制：1、只能是肯定句，不能是否定句；2、只能是短句，不能是长句；3、只能是口语句式，不能是书面语句式；4、限于说明时间、天气、籍贯、年龄、容貌等口语短句。 三十八、“把“字句的特点：1、谓语动词非光杆性，动词前后总有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词；2、把字介引对象的有定性。“把”的宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面会带上“这”“那”一类修饰语。3、语义上的处置性：谓语动词一般都带有处置性，就是动词对受事要有积极影响。4、把字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定性，

这些词只能处置于“把”字前。

三十九、兼语句：由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。1、前一动词有使令意义，能引起一定的结果；2、前一动词常是表示赞许、责怪等意义的及物动词，前后有因果关

系；3、前一动词表示有无、领有或存现等。

四十、连谓句与兼语句的区别：连谓短语的几个谓语性词语共同陈述一个； 连谓句与兼语句可以同时出现在同一个句中，连谓句与兼语句 也可以交叉在同一句中。 四十一、兼语句跟主谓短语做宾语的句子形式上相似：1、停顿处和加状语处不同，兼语句只能在第二个动词前停顿或加状语，主谓做宾语在第一个动词后、第二个动词前都可以。2、第一个动词性质不同，支配对象不同，兼语句的动词多有使令意义，支配的是人，不是一件事物，主谓

做宾语的动词无使令意义，支配的是一件事。 四十二、双宾句的特点：1、动词要有“给出、取进、询问、称说”等意义，大都表示“谁给谁什么”等意思。2、近宾语一般指人，回答“谁”的问题，靠近动词，中间无语音间歇，常用简单的代词名词充当；远宾语一般指事物；也可指人，回答“什么”的问题，远离动词，前头可以有语音间歇或逗号，一般比较复杂，可以由词、短语、复句形式充当。3、双宾句有的可变换成非双宾句同义句，多

数用介词将指物，宾语提前。

四十三、是字句：1、表示等同的字句；如：中华人民共和国的首都是北京。2、表示归类的是字句；如：他们都是语言学家。3、表示映射的是字句；如：小王是曹操。4、表示存在的是字句；如：山坡上是一片油松。5、表示暗喻的是字句；如：生活是一个大课堂。6、表示确认或强调；如：他这个人是聪明的。7、表示转折；如：这件衣服好是好，就是贵了点儿。8、“是”居首位；如：是王老师教会了我们怎样使用计算机。9、“是。。。的”句：他的

经验是相当丰富的。

四十四、区分动词和形容词：（1）、动词大多数能带宾语，形容词则不能；（2）、动词多数不能受程度副词修饰，形容词多数则能；（3）、动词的重叠方式为AA式、ABAB式；形容词的重叠方式为AA式、ABB式、A里AB式、AABB式ABAB式；（4）、动词多数不能作状语，形容词多数能

作状语。

四十五、文字对语言的重要影响：首先，文字将语言的听觉符号转变为视觉符号，扩展了语言的功能和使用范围，使语言除了原有的口语形式之外，又有了书面语形式。其次，文字不只是记录语言，还能积极促进语言的发展。 四十六、文字的类型：从人类文字的发展历史来看，根据文字的来源，文字可以分为自源文字和借源文字。自源文字是独自创造的文字，如古埃及文字、中国的汉字。借源文字是借用或借鉴其他语言形成的文字。如希腊字母、拉丁字母。从文字和语言的关系来看，文字可以分为意音文

字和表音文字。

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