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zuòpǐnhào
作品
wǒwèishénmefēiyàojiāoshūbùkě
44号
shìyīnwéiwǒxǐhuɑndānɡjiàoshīdeshíjiānān
我为什么非要教书不可?是因为我喜欢当教师的时间安
páibiǎohéshēnɡhuójiézòu
qī
bā
jiǔsānɡèyuèɡěiwǒtíɡōnɡlejìnxínɡhuíɡù
yán
排表和生活节奏。七、八、九三个月给我提供了进行回顾、研
jiūxiězuòdeliánɡjī
bìnɡjiānɡsānzhěyǒujīrónɡhé
érshànyúhuíɡù
yánjiūhézǒnɡ
究、写作的良机,并将三者有机融合,而善于回顾、研究和总
jiézhènɡshìyōuxiùjiàoshīsùzhìzhōnɡbùkěquēshǎodechénɡfèn
结正是优秀教师素质中不可缺少的成分。
ɡànzhèhánɡɡěilewǒduōzhǒnɡduōyànɡde
ɡānquán
qùpǐnchánɡ
zhǎoyōuxiùdeshū
干这行给了我多种多样的“甘泉”去品尝,找优秀的书
jíqùyándú
dào
xiànɡyádɑ
héshíjìshìjièlǐqùfāxiàn
jiàoxuéɡōnɡzuòɡěiwǒ
籍去研读,到“象牙塔”和实际世界里去发现。教学工作给我
tíɡōnɡlejìxùxuéxídeshíjiānbǎozhènɡ
yǐjíduōzhǒnɡtújìnɡ
jīyùhétiǎozhàn
提供了继续学习的时间保证,以及多种途径、机遇和挑战。
ránér
wǒàizhèyīxínɡdezhēnzhènɡyuányīn
shìàiwǒdexuéshēnɡ
xuéshēnɡmen
然而,我爱这一行的真正原因,是爱我的学生。学生们
zàiwǒdeyǎnqiánchénɡzhǎnɡ
biànhuà
dānɡjiàoshīyìwèizheqīnlì
chuànɡzào
ɡuò
在我的眼前成长、变化。当教师意味着亲历“创造”过
chénɡdefāshēnɡ
qiàsìqīnshǒufùyǔyītuánnítǔyǐshēnɡmìnɡ
méiyǒushénmebǐ
程的发生——恰似亲手赋予一团泥土以生命,没有什么比
mùdǔtākāishǐhūxīɡènɡjīdònɡrénxīndele
目睹它开始呼吸更激动人心的了。
quánlìwǒyěyǒulewǒyǒuquánlìqùqǐfāyòudǎoqùjīfāzhìhuìdehuǒhuāqù
权利我也有了:我有权利去启发诱导,去激发智慧的火花,去
wènfèixīnsīkǎodewèntí
qùzànyánɡhuídádechánɡshì
qùtuījiànshūjí
qùzhǐdiǎn
问费心思考的问题,去赞扬回答的尝试,去推荐书籍,去指点
míjīn
háiyǒushénmebiédequánlìnénɡyǔzhīxiānɡbǐne
迷津。还有什么别的权利能与之相比呢?
érqiě
jiāoshūhuánɡěiwǒjīnqiánhéquánlìzhīwàidedōnɡxī
nàjiùshìàixīn
bù
而且,教书还给我金钱和权利之外的东西,那就是爱心。不
jìnyǒuduìxuéshēnɡdeài
duìshūjídeài
duìzhīshideài
háiyǒujiàoshīcáinénɡɡǎn
仅有对学生的爱,对书籍的爱,对知识的爱,还有教师才能感
shòudàodeduì
tèbié
xuéshēnɡdeài
zhèxiēxuéshēnɡ
yǒurúmínɡwánbùlínɡdení
受到的对“特别”学生的爱。这些学生,有如冥顽不灵的泥
kuài
yóuyújiēshòulelǎoshīdechìàicáibófāleshēnɡjī
块,由于接受了老师的炽爱才勃发了生机。
suǒyǐ
wǒàijiāoshūháiyīnwéizàinàxiēbófāshēnɡjīde
tè
bié
xuéshēnɡ
所以,我爱教书,还因为,在那些勃发生机的“特//别”学生
shēnshànɡ
wǒyǒushífāxiànzìjǐhétāmenhūxīxiānɡtōnɡ
yōulèyǔɡònɡ
身上,我有时发现自己和他们呼吸相通,忧乐与共。
jiéxuǎnzìměibǐde
jī
bèidelè
wǒwèishénmedānɡjiàoshī
节选自[美]彼得·基·贝得勒《我为什么当教师》
本文来源:https://www.wddqxz.cn/003e39facec789eb172ded630b1c59eef9c79a5e.html