飞呀小翅膀美术中班教案

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飞呀小翅膀美术中班教案



一、活动目标

通过活动能够大胆想象各种飞行的方法，掌握画飞行中的人物的技能，激发对想象画的兴趣。

二、活动准备

飞行人和直立人图片、背景图片两张、水彩笔、画纸、双面胶带

三、活动过程

1、调动幼儿已有经验，引导幼儿想象各种会飞的物体或人物。教师:“有什么，他们会飞?”幼儿“小鸟?”“小鸟它为什么会飞?”“因为有翅膀!”……“还有什么也会飞?”“奥特曼”“阿童木”……

2、引导幼儿观察飞行人的动作特征。教师:“昨天晚上，我给自己画了两幅画像，看看他们有什么不同?”幼儿:“一个是飞着的，一个是站着的。”教师:“飞着的和站着的身体的部位有什么不一样的地方?”我们用你们的小手指当画笔，来画画飞着的人!教师:“不行不行!我还飞不起来!帮帮我吧，帮我加上能让我飞起来的工具吧?”幼儿:“给你加翅膀!给你加竹蜻蜓!给你加魔法棒……”

3、引导幼儿观察飞行在天空时看到的事物，丰富幼儿


绘画的背景。“我飞呀飞!”“看看我在哪幅里更象在天上飞?”幼儿“有云!”“有蓝天……”教师:“啊?这棵树怎么了?怎么这么矮?”幼儿猜……教师出示一棵完整的大树!“其实这棵树有这么大!画上只有一个树顶，为什么?”教师引导幼儿猜测房顶教师:“我在天上飞还能看见什么?”

4、幼儿绘画。教师:“今天我们就画，我在飞!先想想你准备画你用什么方法飞上天，然后在画，你在天上看到的东西。”

5、幼儿交流自己的作品。

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