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如何利用微信辅助小学英语朗读教学
作者：祁丽丽
来源：《甘肃教育》2019年第17期
【关键词】 微信平台;小学生;英语朗读 【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2019）17—0180—01 一、利用微信平台对小学生英语朗读训练的意义
《英语课程标准》（2011版）指出，小学阶段英语的要求是要能够根据录音模仿语音。学生使用了大量的特殊和全面的语言实践活动，形成综合语言应用能力，并为真正的语言交流奠定了基础。
听课文录音并模仿朗读在培养学生英语语音、语调和语言表达能力方面起着非常重要的作用。因此，听录音跟读、仿读一直是小学英语教学中最基础、最重要的作业之一。可是，从学生听、读完成的情况来看，效果并不理想。主要原因是，第一，以往传统的作业，显得枯燥，单一;第二，听录音朗读的作业教师不便监控和评价，学生不能及时得到教师的肯定和鼓励性的评价，便会出现敷衍甚至不完成作业的现象。
如何才能激发学生完成朗读作业的兴趣？如何对学生朗读作业的完成情况进行有效监控并及时评价？《英语课程标准》指出，教学活动不仅仅限于课堂，也可以发展到课堂之外的学习和生活之中。要合理开发利用网络资源，为学生独立学习创造条件。 二、利用微信平台进行小学生英语朗读训练的方法 （一）布置朗读训练内容
朗读训练的内容可以是在课程即将结束时，教师当面向学生布置，也可以通过微信群发功能将朗读训练的内容告知家长，请家长转告学生。 （二）朗读练习的提交 1.利用微信进行朗读训练的频率
朗读可以帮助小学生积累句子和词汇，能够培养学生学习英语的思维能力，还能够提升学生的语言想象力以及语言感知能力，可以对口语与听力的完善性不断促进，从而将写作水平和
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2022-03-22
