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人美版四年级美术第七册全册教材分析
教材分析:
本册教材所有课程根据美术新课程教学法来完成教学.本册教材的教学 应该
做到：欣赏各种美术作品的形、色与质感,使学生在这节短暂的课堂中学习 能够丰富自己的知识.教材中有动手绘画的、有制作的、有欣赏的.具体表现在:
一、绘画的有：四季的色彩、生活中的暖色、生活中的冷色、快乐的人、自 行车局部写生、猜猜我是谁、有趣的届相等.
二、手工课：泥玩具、多姿多彩的靠垫、剪纸中的阴刻和阳刻等等 三、民族特点和时代精神.
首先,在欣赏和作业示范作品的图片时,注意中外作品恰当比例.应以 中国优
秀作品为主,适当的考虑选用具有世界水平的外国名作. 同时在课业内容 方面注意学生学习和继承中国民族,民间的优秀传统.
四、注意培养学生学习美术的良好兴趣, 创造性使用教材,表达美术课的知 识性、趣味性.
小学美术课首先应该注意培养学生对美术的兴趣.兴趣对儿童来说是学
习的主要动力.兴趣是人对某种事物持续地投入积极感情的理解活动.没有积极 的感情参与理解活动就不可能表现出兴:趣的特点来. 学情分析：
在本册教材中涉及到中国画和色彩画.这两种画种都需要有专业的绘画 工
具,才能顺利而轻松的完成教学任务.由于在工具的准备中,同学们存有很大 的困难.另外,班级与班级,学生与学生之间的美术素养也有一定差异不过,所 以在以后的教学中要充分利用好小组合作的形式实行教学,以到达教学目标. 教学目标
知识：能够将本册教材中要求会画、会做的内容能通过小组合作或者同桌合作、 独立制作的方式来展开教学.
水平■:培养学生的动手水平■和审美水平、合作水平、创造水平. 德育：培养学生的环保意识和学习美术的养成习惯. 美育：培养学生欣赏美、发现美的水平".. 教学重点：
1. 学会本册教材中要求掌握的根本技能.学会欣赏美.
2. 培养学生注意观察和发现生活中的美,并且启发和表现美的活动总提升自身的
审美和审美水平',从而培养健康的情趣和高尚的品德情操. 教学难点：
1. 采用多种形式和激发他们的美术欣赏,以提升学生的审美素养和激发他们实行 艺
术创作的热情.
2. 能够通过小组合作和交流、讨论等方法解决实际困难. 3. 增强心灵美的教育和审美水平■的提升.
本文来源：https://www.wddqxz.cn/000c512a84c24028915f804d2b160b4e767f81cb.html
2023-03-10
