【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《陈鹤琴： 现代蒙学为人先》，欢迎阅读！
陈鹤琴： 现代蒙学为人先
您曾痛斥中国幼儿教育的三大病：外国病、花钱病、富贵病，对幼稚园课程照抄照搬日本及欧美国家模式极其反感。您专门著文，提出适合中国国情和幼儿心理、教育原理、社会现状的15条主张。
您还对国人对幼儿教育的冷漠与无知痛心疾首，愤然而言：“养蜂有养蜂的方法，养猪有养猪的方法，唯独对于教养孩子，反而不如养猪养牛的重要。”“对于养孩子的方法，事前无准备，事后无研究，孩子的价值，还不如一只羊，或一头猪。”
为了寻求幼儿教育的科学化，您以自己的儿子做实验对象，从儿子出生的第一秒钟就开始了详细记录。您将观察、实验结果分类记载，文字和照片积累了十余本，成为中国最早将观察实验方法运用于研究儿童身心发展规律的人。 在您的两本专著《儿童心理之研究》《家庭教育》中，您对儿童心理特点进行归纳，提出共计101条教导原则。新中国成立后，您又任南京师范学院的首任院长，整合全国多所高校的儿童教育和福利专业，建立中国第一个幼儿教育系。中国的幼儿教育史上，您被誉为中国儿童心理学、家庭教育和幼儿园的开创者，是公认的中国现代儿童教育之父。
1982年，您病重。面对友人的探视，您用颤抖的手写下：“我爱儿童，儿童也爱我。”您去世后，人们以您的一段话作为您的墓志铭：“愿全国儿童从今日起，不论贫富，不论智愚，一律享受相当教育，达到身心两方面最充分的可能发展。” 理想，总归是要实现的吧。
----今天，缅怀七十年耕耘教育的大家
本文来源：https://www.wddqxz.cn/000c1939c67da26925c52cc58bd63186bdeb9203.html
2022-09-09
