幼儿园教师教育随笔《玩中培养幼儿自理能力》

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幼儿园教师教育随笔 玩中培养幼儿的自理能力

小班孩子年龄小，依赖性比较强，生活自理能力差。尤其在重智育的今天，孩子的生活自理能力常常被家长忽略；尤其是爷爷奶奶，他们心疼孩子，怕孩子“受苦”，怕孩子做不好，在教孩子做事情的那些时间，自己就事先替他做好了。

可是在幼儿园中，3个老师要照顾20多个孩子，如果像孩子的爷爷奶奶那样，怎能照顾得过来，所以要从小培养孩子的自理能力。 一天，户外活动时，我发现孩子们在地垫上学乌龟爬时，鞋子在地上脱了一大堆，立刻意识到：可以“在玩中培养孩子的自理能力”，为何不来一次穿鞋比赛。于是，我忙招呼孩子们，跟孩子们讲明了比赛规则。

比赛开始了，只见几个能力强的孩子迅速地把鞋穿好，高兴地跳起来，欢呼着，庆祝自己的胜利。最后只剩下雅欣小朋友了，只见她哭腔着脸说：“我穿不上，我穿不上……”别的孩子也跑到我面前说：“老师，雅欣不会穿鞋，她哭了”。我说：“没事，雅欣很棒，一定能穿上”。她听到我的鼓励后说：“我能穿上的”。我表扬了她，小朋友们也在喊：“雅欣加油，雅欣加油……”她在我的鼓励下、在小朋友的加油声中慢慢的学习穿鞋。就这样，雅欣在小朋友的加油声中、在老师的鼓励下，终于把鞋穿上了，并高兴得跳了起来，大家为她欢呼、为她鼓掌，我冲她伸出了大拇指，她笑了。




通过多次这样的活动，老师不吝啬鼓励、表扬和夸奖，不仅可以锻炼孩子的自理能力、促进孩子的身心发展，也增强了孩子的自信心。

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