音体美教师磨课随笔

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音体美教师磨课随笔

记得在一本书上看到这么一段话:音体美教师的专业成长，要觉会等待，用寂寞滋润白己的心灵，驱除藏在灵魂史的浮躁。最好的寂寞静修就是读书，一本一本地‘啃'，把营养慢慢送进心灵的河床，就好比往智慧的银行里储蓄。实践之时，提取出来，花掉的只是利息。

“辛苦、锤炼、收获、成长”，是这次磨课给我留下的深刻印象。每一次磨课后的修改，都伴随着思想的冲突，挣扎很多，困惑也不少，虽然一次一次的否定、一次一次的改进让我感觉有点没信心，但辛苦的背后，我的教学却真正得到了成长。毛XX说过:“你要知道梨子的滋味，就得亲口尝一尝。”在这次磨课中我真真明白了这句话是意思。

作为一名音体美教师，就应该有勇气，要抓住每一次比赛机会，把它作为提高自己教学水平的最佳途径,通过自制课件,反复琢磨教材，精心设计过程，经历一次次备课，一次次试教，一次次总结，一次次反思的磨课过程，就像蚕的一次次蜕变，最终吐丝结茧、变蛹化蛾。

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