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24.使至塞上
教学目标:
1.知识与能力目标:整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想,律诗的一些常识;
2.过程和方法目标:通过反复读诗,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵,品味诗歌语言;
3.情感态度价值观目标:体会诗的意境,领会诗所表达的深刻思想情感。 教学重点:熟读成诵,理解作者所表达的思想感情。 教学难点:理解诗句所蕴涵的内涵,体会诗歌意境。 教学时间:一课时 教学过程: 一、导语
诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精炼的语言来展示世界的万千气象,形象而含蓄地抒写复杂的思想感情。怎样才能学好呢?或者说如何透过精炼含蓄的语言来准确把握诗歌的蕴含呢?现在请同学们跟我一起走进诗歌优美的意境,来品味我国唐朝诗歌的艺术魅力吧!
王维诗之宏大,李白诗之飘逸,杜甫诗之沉郁,无不令我们爱不释手,浮想联翩 。 二、朗读诗歌 三、作者简介
王维(701-761),字摩诘,蒲州(今山西永济)人,唐代著名诗人,世称山水田园诗人。进士出身,官至尚书右丞。故世称“王右丞”,有《王右丞集》。是个多才多艺的艺术家,在诗、画、音乐等方面均有很高成就,早年曾奉使出塞,诗歌多写边塞风光。万年居山西蓝天辋川,过着半官半隐的生活,故后期写了大量的山水田园诗。苏轼称他的诗“诗中有画,画中 有诗”。 四、历史背景
唐开元二十四年(736年)吐番发兵攻打唐属小国小勃律(在今克什米尔北)。737年春,河西节度副大使崔希逸战胜吐番。王维奉使出塞宣慰。本诗歌写出塞
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时沿途所见景色。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边塞途中。 五、注释
1.单车 :轻车简从。属国,典属国(秦汉官名)简称,唐代人有时“属国”代指使臣。这里“属国”指往吐蕃的使者,王维奉使问边,所以自称属国。
2.征蓬:言蓬草遇秋,随风远去。
3.孤烟直:孤烟指烽火与燧烟,古时边塞告警或报平安的信号。燧烟燃狼粪,取其烟直而聚,故云孤烟直。
4.长河:指黄河。
5. 萧关,在今宁夏固原县东南。
候骑(jì):担任侦察、通讯的骑兵。护都,官名,此指河西节度使。燕然,山名,今蒙古国。 六、诗句分析:
首联:单车欲问边,属国过居延。
开头交代了出使的目的和经过的地点。写奉使出塞,独当重任,到边疆去慰问、察看。
颔联:征蓬出汉塞,归雁入胡天。
描写边塞的情势。因和湖人只有一箭之隔,风吹蓬草即过边塞,北飞的大雁从头顶飞过湖人的上空,。可见诗人已到了边关前沿。
颈联:大漠孤烟直,长河落日圆。
写落日时分边关所见。 这一联勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中黄昏落日的典型景色,表现了诗人开阔的胸襟。
尾联:萧关逢候骑,都护在燕然。
写到达边塞的情景,借候骑之口,点明都护崔希逸还在燕然前线。可见虽然打了胜仗,都护并没有放松警戒。诗句流露出对都护的赞叹。 七、总体赏析
全诗善于捕捉典型景物作精心刻画,叙事精练简洁,画面奇丽壮美,达到了精心锤炼与自然质朴的交融统一。后人称王维“诗中有画”,于此诗可见一斑。 八、课外古诗赏析
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山居秋暝 王 维
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
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