幼儿园中班教案《好朋友一起玩玩具》

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幼儿园中班教学计划《好朋友一起玩玩

具》

中班教学计划《好朋友一起玩玩具》适用于中班科学主题教学活动，让孩子们学习分享，与朋友一起玩玩具的乐趣，可以积极探索不同玩具的秘密，发展孩子的观察力，想象力，来看看在幼儿园中班《好朋友一起玩玩具》的教案。

活动目标：

1.可以积极探索不同玩具的秘密。 2.学习分享和与朋友一起玩耍的乐趣。 3.培养幼儿的观察力和想象力。 4.体验成功的喜悦和帮助他人的快乐。 活动准备：

1.老师和孩子们收集各种会“运动”的玩具，例如惯性，电动，拖曳，机械（带），遥控器，语音控制等，其数量与孩子的数量相似。活动前放在玩具柜上。

2.在活动室中留出较大的空间，以便孩子们玩玩具。 活动程序： 首先，我带来的玩具

1.婴儿带来了自己喜欢的玩具，现在请自己玩玩具。


2.告诉我您带来了什么玩具，如何玩它们？ 二，玩具“向上移动”的秘密

1.现在，老师希望您与好朋友一起玩，并与玩具一起玩。我将谈论您在玩什么玩具以及如何玩。

2.请交换玩具。

3.考虑一下您更换了哪种玩具？您能找到他们“运动”的秘密吗？ 4.查看玩具“移动”的原因：

（1）有些玩具需要电池，电池中的电量会使其移动。 （请带上电动玩具的玩具来展示该玩具，并找到存放电池的位置）

（2）有些玩具带有神奇的“弹簧”，拧紧弹簧，松开手，然后玩具就会移动。 （请为带有发条玩具的儿童显示发条玩具的运动状态）

（3）有些玩具有绳子，拉动绳子，玩具会移动；有些玩具会用手推动它，它会向前移动。 （清代相应玩具的儿童演示游戏）

第三，我把玩具寄回家

1.请重新找一个好朋友玩玩具，并介绍彼此交换后的玩法。 2.我们都知道玩具种类繁多，而且玩法也有所不同。现在玩具已经累了，我们将其寄回家。

婴儿们把玩具送回家了，太棒了！

小型百科全书：玩具，通常是指可以用于玩耍的物品。玩玩具经常被用作人类社会中的一种教与学的方式。

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