【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《2022绘本抓老鼠(数学)》，欢迎阅读！
徐汇科技幼儿园 活动编号 教具编号
抓老鼠
——————————————————活动设计———————————— 【活动目标】
1、能正确点数6以内的物体。
2、能根据形状、数量，将老鼠放在对应的笼子里。 【经验准备】
【适宜年龄段】
小班 3-4岁 【活动背景】
活动的来源于主题活动《白天和黑夜》中的一节数学活动。
猫抓老鼠是小班幼儿非常喜欢的游戏之一，幼儿通过活动能了解在白天和黑夜中一些动物的习性，在游戏情景中幼儿又练习了6以内的点数能力及根据物体数量、形状，进行对应的能力。
——————————————————活动准备———————————— 【适宜时间】均可 【适宜场地】教室
【材料准备】纸制老鼠若干（黑白两种颜色，各两种大小），小篮筐幼儿人手一
只，三角形、长方形卡片若干（上面贴有黑色老鼠，但有两种大小），笼子底板人手一份（贴有三角形、长方形的数字标记）
【作品保留点】
——————————————————过程设计————————————
徐汇科技幼儿园 活动编号 教具编号
活动过程： 一． 情景导入
观察与实施要点
（教师头戴猫咪头饰）今天我是猫妈妈，你们都是小 猫咪，你们知道小猫有什么本领吗？（抓老鼠） 小猫是什么时候出来抓老鼠？（晚上）
二．游戏：抓老鼠
通过角色扮演了解猫的生活习性。
白天，小猫都在休息。太阳下山了，夜晚来临了。
喵，
小猫要去抓老鼠了。看，这里有许多老鼠，我们一起
去抓老
鼠吧。记住哦，每只小猫抓的老鼠不能超过6只，抓
到老鼠
后请把它们放在这个小筐里。
幼儿拿着小筐四处散开“抓”老鼠，结束后分享交
流。
关键提问：你抓到了几只老鼠？你是怎么数的？数给
大家看一看好吗？
你抓到的老鼠有什么不一样？（颜色、大小
不一样）
几只是大的？几只是小的？ 几只是黑色的？几只是白色的？
小结：我们可以把老鼠一只只拿出来数，拿一只数一
只，这样就不会数错了；也可以先数小的，再数大的。还可以先数白的，再数黑的。
三．游戏：关老鼠 1．介绍游戏规则。
小猫本领真大，抓了那么多老鼠。现在把老
通过关键提问，帮助幼儿区分颜色、大小，知道不同的数数方法。
徐汇科技幼儿园 活动编号 教具编号
鼠都给猫妈妈吧。
哎呀，这里还有许多老鼠呢（出示三角形和
长方形卡片上的老鼠），这些老鼠有什么不一样？ 小结：这些老鼠有大有小，有的住在三角形屋子里，
有的住在长方形的屋子里。
看，猫妈妈准备了笼子，我们把这些老鼠关起
来吧
游戏活动中，让幼儿根据
关键提问：你们发现这些笼子有什么不一样的地形状和数量进行对应。
方吗？（标记形状不同，上面的数字不同）
（拿起一张卡片）你觉得这些老鼠应
该关在哪个笼子里？为什么？
小结：先看看这些老鼠的房子是什么形状，再数一数
卡片上有几只老鼠，就把它们关到有一样形状和数字标记的笼子里。 2. 幼儿操作，结束后交流分享。
你的笼子里有几只老鼠？老鼠的房子是什么形状的？
看看老鼠都关对了吗？
本文来源：https://www.wddqxz.cn/bfdebb087fd184254b35eefdc8d376eeaeaa1781.html
2022-04-14
