小班儿歌：四季花开

2022-10-27 20:06:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班儿歌：四季花开

小班儿歌：四季花开

设计意图：午间，孩子们散步在幼儿园的花园里，孩子们对各种各样的花很感兴趣。于是，我带孩子们一起去逛了附近的一个小花市。面对美丽盛开的花朵，深深吸引着孩子，引发了孩子对花卉的探究欲望。于是，我因势利导，鼓励幼儿利用各种途径自己找资料寻找花的秘密。在此基础上，开展了这样一个活动。活动目标：

1、在了解四季花卉的基础上，学习并尝试仿编问答式儿歌。 2、在游戏的情景中体验问答式儿歌的乐趣。

3、活动材料：四季图四张、筛子一个(上面画有四个季节的图案)、四季花卉若干张(迎春花、桃花、荷花、太阳花、菊花、桂花、腊梅花、水仙花)

活动过程：一、回忆导入

1、小朋友们，最近有没有发现幼儿园里什么花开了?它是在什么季节开放的?(幼儿自由回答)

2、除了这些花你还知道哪些花儿的名字吗?

二、体验感知、学习问答歌

1、师：你们的本领真大，能说出这么多花的名字。今天老师也请来了几个花宝宝，我们来看看它们是谁?

(1)出示迎春花，你们看，这是什么花?它是在哪个季节开的呢?出示春天的图——春天,你们有什么感觉?暖和的春天来到了，什么花儿笑着开? (2)看一看它又是谁?荷花生活在哪里?它又是在哪个季节开放的呢?出示夏天图——夏天你们觉得怎么样?炎热的夏天来到了，什么花儿水里开?

(3)出示秋天图——这是什么季节?你从哪里看出来的?秋天你们感觉怎么样?秋天会有哪些花开放?(出示菊花)凉爽的秋天来到了，什么花儿在展览?

(4)出示腊梅花——腊梅花是在什么季节开放的呢?出示冬天图片——冬天有什么感觉?寒冷的冬天来到了，什么花儿在寒风中开? 2、今天呀，范老师把这几种美丽的花请进了一首儿歌里，你们想不想看看呀?(出示儿歌：花儿花儿几时开)。 3、学习儿歌。三、自编问答歌。

1、出示各种花，你们看，他们又是谁?在什么季节开放的? 2、幼儿自由创编儿歌。

要求：◇可以和你旁边的朋友一起来试一试，一个编花妈妈问的话。另一个来回答花妈妈的话。

◇编儿歌时可以把花的颜色，形状，香味等编到我们的儿歌里去。

3、请个别幼儿仿编。(幼儿集体学说) 四、游戏：四季花开

1、全体幼儿围成一个大圆圈站立，师做花妈妈甩筛子，筛子滚到哪个季节就以儿歌形式来问幼儿。幼儿做花宝宝边用儿歌回答，边做开花状。

2、请一位幼儿做花妈妈继续进行游戏。