浙江华维外国语学校欢迎您

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课堂观察量表五（学生的错误和教师的处理）

执教者资料 姓名 观察者资料 姓名 观察维度 研究问题



单位 单位



课题



教师教学机智

教师是如何处理学生错误的?

学 生 错 误

表达的错误(文字表述、图形

等)

鼓励 引导 换其他学生回答 教师自 教 己指正 师 进行解

释和说处

明

理 由学生

评价 由同伴补充完善（合作学习时） 最终明确正确解答 忽视或视而不见

知识性错

误

思考不全面

未把握问题 的指向










































评 价

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