初中美术教案教学设计——画画你我他(第二课时)

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年级 课题

七年级 科目 美术 主备教师 备课时间

画画你我他 总 2 课时 第 2 课时

1、知识与技能：认识“中国画、素描、木刻”等几个画种。了解、学习人物五官的基

教学 本画法。尝试选择自己喜欢的表现形式，大胆的描绘你的同学头像特征。

2、过程与方法：通过欣赏、分析，引导学生认识“中国画、素描、木刻”等几个画种，

目标 了解、学习人物五官的基本画法。

3、情感态度与价值观：培养学生关爱他人，尊重他人的品质。

教学

结合造型表现学习五官的画法。

重点 教学

人物肖像画面部表情的刻画。

难点 课前

多媒体课件、纸、笔、学生作品。

准备

教 学 过 程

批 注

教学内容及师生活动（由主备教师撰写）



（由使用教师补

充）

教学程序 一、导入：

二、展示交流：

教 学 过 程

1.展示学生上节课作业进行评价。

在同学们相互交往的过程中，每个人不同的性格是的我们的班级生活丰富多彩。个人的性情会在五官表情、谈吐举止、穿着打扮等方面表现出来。

2. 学生仔细观察组内同伴，感受他（她）的可爱之处。（特别注意观察五官的形状特征）

1、用较为简洁的语言说说你的同学五官上有哪些比较明显的差异特征?

2、说说教材p5的三幅绘画作品中“五官”的典型特征。

媒 体 运 用

展示p5三幅作品






1、引导欣赏教材p5的三幅绘画作品。 2、示意“五官”的基本画法。（重点分析眼睛、三、画画鼻子、嘴吧在正面、四分之三面、侧面的结构关系） 好伙伴; 3、体会、学习“五官”的基本画法。 学生认识、了解“中国画、木刻、素描”等几个 画种。（结合教材p7的相关链接） 了解中国画的分类







四、不同

种类的绘1、面部表情的刻画：主要体现在眉、眼、嘴唇等画: 部位的变化。 2、作画步骤参考：教材p6的步骤。 3、作业：学习活动二

五、作业：



五官图片

王迎春《小女孩》（中国画）

李焕民《藏族女孩》（套色木刻）

费钦《男青年》（素描）

教 学 反 思（由使用教师撰写）

本文来源：https://www.wddqxz.cn/659e95c5fbc75fbfc77da26925c52cc58bd690ff.html