幼儿园精品教案：中班艺术活动《魔术花生》教学设计

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幼儿园精品教案：中班艺术活动《魔术花生》教学设计

一、活动目标

1.了解花生的生长过程，以及花生仁和花生壳的多种用途。 2.初步学习简单的花生装饰画，培养幼儿的创作能力。

3.懂得花生小身体大用处，花生仁做食物（比如：好吃的铜勺饼），花生壳可以用来作画，体验创作带来的乐趣。 二、活动重难点

重点：了解花生的生长过程，以及花生仁和花生壳的多种用途。 难点：初步学习简单的花生装饰画，培养幼儿的创作能力。 三、活动准备

物质准备：花生一篮、铜勺饼若干，白乳胶若干、 画纸人手一份、毛线若干，纸杯人手一个.PPT、轻音乐一段，小视频一节。 经验准备：认识花生。 四、活动过程

(一)小视频导入，激发幼儿兴趣。

1.小朋友们，今天老师请你们先看一节视频，然后告诉我，它是谁，发生什么了？ 2.小结:通过花生的成长过程初步对花生有个大概的理解。 （二）出示花生，介绍花生（花生仁，壳）纹理美。

1.通过触感（摸一摸，闻一闻，看一看......）认识花生，幼儿剥开花生，了解花生仁以及花生壳（内外的不同），引导幼儿它们都有什么作用呢？ 2.小结：加深幼儿对花生的了解。


（三）出示铜勺饼，请幼儿想一想，说一说，花生制作铜勺饼有什么故事以及情谊在里面呢？

1.小结：懂得花生仁可以制成铜勺饼，还有其他的食品（花生酥，酥角，炸成花生油，凉拌花生仁......），有亲情，友情......

（四）播放PPT欣赏用花生壳黏贴制成的作品，引出今天的主题（花生装饰画） 1.花生是具有魔法的哟！看---花生仁可以用来制作好吃的食物，花生的壳也有大用处咯，除了可以制作肥料等，还可以用来做出美丽的画，让我一起来欣赏一下吧。

2.小结:初步对装饰画有个构思。

（五）重点欣赏和讲解如何用花生壳黏贴出花朵。 1.这里的花生壳变成什么了？你能说说它们是怎样做？教 师讲解和示范制作过程以及主要事项。

2.伴随着轻音乐幼儿进行美术创作活动，教师个别指导。 3.教师发放手工材料，幼儿动手操作，来回指导个别幼儿。 4.教师总结，请幼儿展示自己的作品以及小组谈论。

5.小结：数一数自己做的花瓣有几朵，黏贴的花蕾跟花瓣有什么不同，为什么这样创作？ 五、活动延伸

将多余的花生放到区域，鼓励大胆进行贴画活动，创作更多的作品。 六、活动反思

通过《魔术花生》,不仅让孩子们了解秋季作物,还让孩子们知道一些废物利用的道理,让孩子们体验不同材料的绘画乐趣， 锻炼孩子们的灵活性,提高手感孩子

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