学术保护区:学术生态平衡的价值诉求与实践路径

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学术保护区:学术生态平衡的价值诉求与实践路径

叶逢福;张祥云

【期刊名称】《南昌大学学报(人文社会科学版)》 【年(),期】2018(049)004

【摘 要】生态平衡规律是生态系统必须遵循的基本规律,作为高等教育特有的生态系统,学术生态也必须遵循生态平衡规律.建设和发展“学术保护区”,对学术生态系统中具有特殊价值、容易遭受破坏或破坏比较严重的区域进行特殊保护和管理,维护学术生态平衡的价值诉求和理性选择.在学术生态系统中,教学学术、基础性研究和社会服务的学术性是具有特殊价值但又容易遭受破坏或破坏比较严重的区域.建设和发展教学学术“学术保护区”、基础性研究“学术保护区”和社会服务“学术保护区”,在实践中探索对“学术保护区”进行特殊保护和管理的有效举措,旨在为实现学术生态平衡的价值诉求提供路径指引. 【总页数】8(P129-136) 【作 者】叶逢福;张祥云

【作者单位】韶关学院韶州师范分院,广东韶关512005;深圳大学高等教育研究,广东深圳518060 【正文语种】 【中图分类】G640 【相关文献】


1.学术评价的三个基本价值诉求:背离和光复 [J], 刘建佳

2.专注“学术发展”的精品力作--读郑东先生的《学术发展的哲学思维与实践路径》 [J], 刘德龙

3.现代中国学术的价值诉求及其内在境:──从王国维到顾颉刚 [J], 戴登云 4.法学学术型教育理念下研讨课的价值蕴涵和实践路径 [J], 陶中怡

5.论学术权威的有限合理性和对学霸的拒斥——基于学术界谋求思想解放和学术进步的诉求看 [J], 韩斌全

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