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教师个人教学随笔范文:当老师在课堂上晕倒时
学习啦：每个人都要接受教育，必然离不开老师。而作为老师，该怎么写教学随笔呢?下面让我们一起来阅读《当老师在课堂上晕倒时》这篇文章吧!
很长时间以来，一直有个想法，让网管中心的老师到六班的教室里录制一节常态的语文课，然后播给孩子们，让他们从另一个角度来看我们的课堂。上午第一节是语文课，讲读朱自清的散文《匆匆》，我把网管中心的冯老师邀到了六班，让她全程操控录像。 面对摄影机，孩子们没有丝毫的畏惧，他们在用心品味文章，与作者交流，李明宇，郭尚志、方舟、香格、丹楠……他们的回答一个比一个精彩，孩子们敏捷的思维，流畅的表达，独到的见解一步步将课堂推向高潮，受孩子们的感染，我也完全融入到《匆匆》的字里行间。
“感受着《匆匆》带给我们的轻灵、诗意，请大家再来读课文，细细地读，反复地读，用心地品味，品出文中的美点……”就在我在黑板上写完“细读·品美点”几个字转身面向大家时，一个身影在我眼前一晃，倒下了。
“冯老师晕倒了!”刹那间，我的头膨胀了。
“老师晕倒了!”坐在后排的伊春脸色煞白地冲我喊。 “高明扬，去办公室把老师们叫过来”
“明宇，赶快拨打5120，让医生迅速赶到我们教室”
“靠窗的同学把窗户都打开!”我一边吩咐着，一边照顾着冯老师。
几分钟的时间，冯老师醒了，“我没事，大家都去忙吧!唉，刚开始录，打断了课堂，弄乱了气氛，继续吧!”她的脸上写满了歉意。
网管中心的另一位老师来接替了冯老师的工作。
“继续开始吧!”摄影机镜头对准了我，孩子们也在望着我，可我真得没法再继续了。
“刚才大家看到了，这就是我们的老师，曾经以为老师晕倒在课堂上，是离我们很遥远的事情，是在小说里才会发生的故事，可今天，故事却发生在我们的课堂，发生在我们的身边，我的心里酸酸的……”
我在黑板上写下了几个字“当老师晕倒在课堂上……”
“老师想听听同学们对这件事的看法，希望能听到来自你心灵深处的真实的声音”
短时间的交头接耳，小声嘀咕后，孩子们陆续站起来畅谈他们的心声，以下是部分发言纪实。
“我的父母也是老师，目睹他们的劳累，我懂得了老师的不易，可我从未想到过，我的老师会突然有一天晕倒在课堂上，当事情发生在我们身边，我不得不为老师的敬业所折服，对于老师的付出，希望同学们能珍惜!”——李宇明
“那一刻，我不仅仅是感动，更是震撼!我的心被苏老师给揪着，直到她醒过来，如果说朱自清的《匆匆》教会我们珍惜时间，那么苏老师则告诉我们，怎样去对待工作!”——李尔卓
“我只想说一句话，当老师晕倒在我们的课堂上，爱已慢慢融在每个人的心间，我们教室的空气里都是爱的味道!”——丹楠 “我很佩服老师的敬业精神，但我认为老师如果不舒服或状态不好，应及早去治疗，或者休息一下，不要过于劳累，也不要硬撑，这样不但对身体不好，也影响了大家上课的情绪!”艺霖的话如平地一颗雷，教室里炸锅了。面对大家的反应，她的脸胀得通红，说真的，我很欣赏她的勇气，更欣赏她的坦诚。
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2022-12-14
