作文,让生活随笔而动

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作文,让生活随笔而动

钟俊燕

【期刊名称】《试题与研究教学论坛》 【年(),期】2015(0)9

【摘 要】学生写作最棘手的问题是,一是没东西写;二是缺少真情实感。面对多元化社会,没内容写,其实是没观察,没去感受,缺少真性情,实则少兴趣与信心。日常学习中的随笔练习,运用得法,能充分调动学生的写作欲望与热情,改善学生怕写作和作文假而空的局面。 【总页数】2(P6-7)

【关键词】作文教学;生活的真实;随笔练习;情感体验 【作 者】钟俊燕

【作者单位】浙江省松阳县古市中学 【正文语种】 【中图分类】G633.34 【相关文献】

1.随笔动体小载丰--作文随笔活动总结 [J], 孙宏 2.让生活随笔成为作文之源 [J], 朱彩平

3.在生活和心灵上自由散步-如何引导学生练习随笔和互动批改作文 [J], 龚菊; 4.作文生活化 生活作文化——“作文创新与随笔训练”教学实验的基本理论 [J],


张建新

5.让学生率性而书,真性而写--生活随笔,作文训练的有效路径 [J], 唐林

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