心理健康课上的对话实录

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心理健康课上的对话实录

作者：徐雪华

来源：《教育》2014年第03期

在广州市越秀区文德路小学，笔者曾有幸聆听了学校副校长林伟贞执教的一堂心理健康课《掌声响起来》。这节课以其新颖的教学设计、出色的语言艺术和浓厚的人文气息给所有听课者留下了深刻的印象，特别是教师以“倾听”为核心，在课堂中尊重每一个儿童的尊严，从而创造出教学中新的境界：学生轻松自如地参与，自由地交流和思考。 教学片段一

师：朋友们，你们会拍掌吗？

生：会。（马上有学生情不自禁地拍起来）

师：谢谢你们的掌声！那你们知道自己一分钟最多能拍多少次掌声吗？ 生：不知道。（眼神很好奇） 师：那我们一起来测试一下好吗？ 生：好。

师：开始。（看秒表记时）停！请朋友们把你一分钟所拍的数字写下来。

师：看来啊，拍掌是一件挺容易的事，我们每个人都会拍，不过有的快，有的慢。我们都把自己的数字记下来了，下面我们一起来听一个故事，这个故事和我们的掌声数字也有很大的关系。

【赏析】课一开始，林老师就用她特有的极具亲和力的声音和学生亲切、自然地交谈。通过学生的生活体验，使得学生更快地融入课堂。 教学片段二

师：你发现自己有什么优点吗？ 生：我特别能吃。

师：所以你健康、强壮，有了好的身体才能有快乐的人生啊。（他抿着嘴乐了，原来胖也是优点）

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