博雅教育理念下的校本课程建设与实践

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博雅教育理念下的校本课程建设与实践

作者：李瑞

来源：《师道（教研）》 2021年第3期



文/博实乐教育集团增城区域总校 李 瑞

一、理解博雅教育实质

“博雅教育”是一种源远流长的教育思想，古今中外它的教育精神一直在传承与发展之中。

博雅教育的理念在西方古希腊时期是适合自由人即公民的教育。其目的是培养具有广博知识和优雅气质的人，让学生摆脱庸俗、唤醒卓越。也可称之为精英教育。意大利人文主义教育思想家韦杰里乌斯在《论绅士风度和博雅教育》一书中提出，要实施符合自由民的价值的教育，使受教育者获得身心的良好发展。

博：博大，博学，广博，渊博。雅：雅致，雅度，典雅，儒雅。意指碧桂园学子应该是“学识广博、胸怀宽广，有远见卓识和宏大气魄的”；应该是“品德高尚、乐观自信，有理想抱负并乐于奉献的”；应该是“身体力行、知行合一，能勤于实践和学以致用的”。

博雅教育的内涵是使学生具备健全的人格，健康的身体，广博的学识，卓异的能力，优良的习惯，优雅的气质，高雅的生活情趣，追求外表美和心灵美的统一，使受教育者在德智体美劳等方面全面、和谐发展。

我们强调学会，更强调会学，重视成绩更重视做人；关注现在，更关注未来。在博雅主题活动中，学会认知，学会做事，学会共处，学会生存，学会改变。总之，博雅教育就是全人教育，培养全面发展的学子，使之能适应未来社会发展的需要。

二、搭建博雅课程体系

博实乐教育集团以这个核心素养5C模式为基础设计课程。我校同时参照《中国学生发展核心素养》三大方面、六个要素、十八个基本点设计学校课程，实现培养目标。将课程分为必修课程、选修课程、拓展课程和活动课程。

（一）必修课程：以国家基础教育课程为主，增加三门课程，为学校特色发展奠定基础。

国家基础课程。剑桥英语，STEAM课程，游泳。

（二）选修课程：建立以剑桥英语考级辅导课程和大量学生社团课程为载体的选修课程体系，旨在推动学生特长发展、个性化发展。

1.剑桥英语考级。（1）剑桥少儿英语一级、二级、三级考试培训。（2）剑桥通用五级证书考试，KET培训、PET培训。

2.学生社团。遥控车辆模型、遥控飞机模型、遥控航海模型； STEAM课程；乐高；3D打印；无线电测向。机器人编程、酷猫编程；电脑绘画与创作。足球、篮球、乒乓球、羽毛球，游泳。民族舞、街舞、流行舞。中国象棋，国际象棋，围棋。软笔书法、硬笔书法，金丝沙画、纸雕艺术，素描、国画；简笔画。声乐，钢琴、吉他、架子鼓、竖笛、古筝、萨克斯，合唱指挥。英语剧表演、英语趣配音、英语广播。演讲与主持，校园电视台，等等。

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