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小学生家风家训作文300字
每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中,都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖,同时也伴随着家风的和谐气息。
【篇一】
治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。——题记
正所谓,国有国法,家有家规。纵观前人,家风家训可谓是民之本,国之福啊。大多数人的家里都有一套家规家训,我家也不例外。客厅中间挂着许多家规。 那天,老师宣布了单元考将在三天后进行,当许多人尖叫抱怨要赶紧复习时,我却泰山崩于前——面不改色,淡定地说到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再复习也不迟。”
听爸爸说,这便是我们家的家训期中一条了。就是“在任何事情之前,都需要做好最充足的准备,不要等到事情将至,才知事情之重,不知所措,而不能把事情做好。反之,事半功倍,让成功触即而得。”听后我仍对此不屑一顾,只认为是前人的一些封建思想,在现代社会已经逐渐成为历史,不可实用。爸爸看到我不屑的眼神,又跟我讲了一个故事。他说:“毛主席曾经说过,不打无准备的仗,若要打胜仗,必须要做好充分的准备。所以,你明白事情的准备是有多么重要!倘若士兵们只在要打仗即将来临之时,才努力的训练,你认为这来得及吗?能打胜仗吗?国家又能安宁吗?”这番话让我感触颇深,原来这个小小的问题竟能关乎到国家的命运。这个先人总结出来的道理,确实让我受益无穷啊!
再次走到挂在墙上的家训旁,我轻轻地抚摸着,此时,凝聚着祖先们教育的结晶,人生的感悟。我义正词严地告诉自己:“要永远铭记这些家训,并像祖辈们一样将它们传承下去!让后辈和我一样受益终生!
【篇二】
家风,塑造孩子的无形力量 家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
家风是一种综合的教育力量,它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间,在孩子身上处处会烙有家风的印记。 家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的`力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。
【篇三】
一个良好的家风,是成才的开端。——题记 守信用
爸爸从小就告诉我,做人一定要守信用。话要么不说,说了就要做到。 有一天,爸爸与一位朋友约定一起去“水上漂”农家乐吃饭。但是那天下了倾盆大雨,水涨上了岸,要想去“水上漂”必须划船。家里人都劝爸爸别去了,爸爸却说做人就要讲信用啊,要是我的朋友都去了,我却爽约了,别人会怎么看我呢! 我在学校读书,和同学在一起生活,我总是像我爸爸那样,答应别人的事情,无论多么难,都要去做好,因此我也交到了许多知心朋友。 懂礼貌
奶奶是我小时候最好的“伙伴”,她曾经教给我许多道理。
家里来客人的时候,奶奶都会泡上一杯香喷喷的茶水端上,并叫我去装一些“茶料”给客人吃。瓜子呀,花生呀,饼干呀,家里都要预备着。我说:“奶奶,吃完了我就没有了。”奶奶说:“姿呀,这叫做待客之礼。我们可不能让人家说我们不懂礼貌呀。”
在学校里遇到老师、同学、认识的人,我都要问声好。请求人家帮助时我总是态度诚恳,说话特别注意礼貌。这都是小时候奶奶教我的。(原创投稿 ) 现在奶奶已经老了,起身不便了。每当家里来客人我便会像奶奶那样热情招待。亲戚们都夸我,说我懂事有礼貌。 “做淑女”
小时候我很顽皮,性格大大咧咧,丝毫没有女孩的样子。读五年级了,妈妈拉着我的手说:“姿,你是个女孩子呀,你要有女孩的样子,不能再像以前一样跟个男的似的了。”
妈妈教我煮饭、洗衣服,还教我十字绣。妈妈说,女孩站要有站相,坐要有坐相,不可疯疯癫癫到处野,家务活必须要会做……妈妈开玩笑说:“妈妈要教你学会做个淑女。”
到了初中读书,住在学校里了,我就知道妈妈给我讲的道理多么重要了。住在寝室里,我总是把自己的床铺打理得井井有条,并和同学一起把整个宿舍处理得异常整洁。老师都说:“真是个有教养的孩子。”
良好的家风,让我收获了许多成长的快乐。生活在这样的家庭里,我感到十分自豪。
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