拼音yu yue yun教案

2022-12-13 09:08:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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教案,拼音,yue,yun
一．教学名称：整体认读音节

二．教学目标：认识yu yue yun

三．教学准备：小鱼状yu yue yun的拼音卡片四．教学过程： 1》引导语（略） 2》讲授新课

A：yu—T: 大y和ü玩游戏，玩着玩着，粗心的ü把自己的眼镜给弄丢了(老师擦去两点)。现在u(ü的读音)没戴眼镜，那么小朋友还认识它吗？Ss:认识。T: 他是? Ss: u (ü的读音)T:小朋友很棒。大y和没戴眼镜的u(ü的读音)

玩游戏的时候成为了一个整体认读音节yu，那么还读谁的音？Ss:u(ü的读音) T: 对，还读韵母ü的音—yu, 跟着陈老师再读一遍—yu

B：yue—T：这个时候啊，韵母üe来了，它看见了大y，也想和它一起玩。可是呢，üe觉得戴着眼镜玩游戏很不方便，于是üe摘掉了眼镜玩(老师擦去两点)。那么小朋友还认识它吗？Ss:认识。T: 他是? Ss: ue (üe的读音)T:小朋友很棒。大y和摘掉眼镜的ue(üe的读音) 玩游戏的时候成为了一个整体认读音节yue，那么还读谁的音？Ss:ue(üe的读音) T: 对，还读韵母üe的音—yue, 跟着陈老师再读一遍—yue

C：yun—T: 这个时候啊，韵母ün也来了，它也看见了大y，也想和它一起玩。而且啊，ün觉得ü和üe在玩游戏的时候都没戴着眼镜，于是ün也摘掉了眼镜玩(老师擦去两点)。那么小朋友还认识它吗？Ss:认识。T: 他是? Ss: un (ün的读音)T:小朋友很棒。大y和摘掉眼镜的un(ün的读音) 玩游戏的时候也成为了一个整体认读音节yun，那么还读谁的音？Ss:un(ün的读音) T: 对，还读韵母ün的音—yun, 跟着陈老师再读一遍—yun 3》练的过程

T：小朋友刚刚又认识了拼音王国里的三位新朋友yu yue yun。现在呢让我们和这三位新朋友一起做游戏，好不好？ Ss: 好 T: 我们一起来玩挑兵点将的游戏。老师点到哪位新朋友，小朋友就大声的读出它的名字，好不好？Ss: 好 T:开始-挑兵点---将（yu /yue/ yun）

Ss: yu /yue /yun T:小朋友表现的真是太棒了，我们一起表扬一下自己，真棒真棒我真棒

4》教学反馈

T:哇，今天天气真不错！熊大和熊二（出示卡通头像）决定去湖边钓鱼。它们俩要比一比，看谁钓的鱼多。小朋友想不想一起参加这个钓鱼比赛呀？Ss: 想 T: 好！那老师把小朋友分成两组，左边的是熊大组，右边的是熊二组。我们一起跟着熊大熊二去钓鱼喽。呜呜呜！陈老师开火车带小朋友去！来来来来来小朋友们坐上来老师的火车就要开呜呜呜轰隆隆小湖边到啦我们要比一比，看哪组钓的鱼最多。小朋友要快速认读小鱼后面的拼音哦。比赛开始！（认读小鱼状的卡片—反面写着yu yue yun）......好！我们一起来数一数熊大组和熊二组都钓了多少鱼。T、Ss：123。。。。耶！！！T: 哇熊大组和熊二组钓的鱼一样多，大家都赢了！小朋友真的太棒了。我们再来夸一夸自己---真棒真棒我真棒

5》结束语

T: 今天我们又认识了3位新朋友，他们是？Ss: yu yue yun. T: 对。那么小朋友们开不开心啊？ Ss: 开心 T: 但是，你们的爸爸妈妈还不认识它们呢，小朋友今天回家后当小老师，把我们认识的这三位新朋友介绍给你们的爸爸妈妈，好不好？Ss: 好 T:今天呢小朋友帮熊大和熊二钓了好多鱼，熊大和熊二非常开心，它们希望下次还能和你们一起玩，小朋友想不想再和熊大熊二玩啊？Ss:想 T: 好！小朋友下次来上课的时候，我们在和熊大熊二一起玩。小朋友们，再见！陈芳君