人美版小学美术三年级上册第9课《台历的设计》教案

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《台历的设计》教案

课题 年级

教学2018年 9月 18日 时间 课型 教学目标

设计.应用



1.知识与技能目标：认识不同种类的台历，了解台历的基本知识，学习制作方法。

2.过程与方法目标：通过欣赏、比较、等活动，引

导学生设计各种不同的台历。



3.情感、态度与价值观目标；通过收集、欣赏、讨

版本

人美版三年级（上） 册



《台历的设计》

执教教师 学校





授课三年级

论、设计和废旧物品的回收利用等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。激发学生热爱自然、保护环境的美好情感。

重点

教学通过欣赏不同造型、颜色的台历启发学生结合生活实际，

将设计的美观性与实用性相结合

难点

教学课件、不同造型和颜色的台历图片、美术教具等 准备 教学程序 一、 组织教学 二、 导入

谜语导入，老师出示谜语让学生读



检查学生的学习用具，准备上课。



检查学习用品，准备上课。



教学活动



教学意图

认识不同造型的台历，了解台历的基础知识，了解台历的

教学构成部分，制作台历的方法。




新课 一读猜一猜。（出示课题）

激发学生学 兴趣

引导学生回忆生活中不同造型的台历。

引导学生观察不同造型台历的造型、颜色、功能的特点。

三、 讲授新课

1.师:说一说你们平常使的台历是什 么样的，它有哪些用处呢？（生说出不同造型的台历）

2.师：欣赏不同造型、颜色的台历。 3、师：通过刚才观察说一说台历是由哪几部分组成？生回答）

4.比一比：不同造型的台历它们有哪

些不一样（引导学生从形状、颜色、功能去探究。）

5.师：总结不同造型的台历的造型、颜色、功能的特点。

6.欣赏其它优秀小朋友的作品。

四、作业要求

1.要求：运用剪贴和绘画的方法，设计制作一件构思新颖的台历。(教师巡回辅导)

1.首先你自己说一下是怎样设计台历

的（自评）

2.其他同学来说一说你们的看法。(互评)

3.教师总结（师评）

让学生清楚作业要求。

五、展示与评价

促进学生有效地自评、互评。

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